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我们班新来的语文老师是全校有名的“笑星”，不但课外时间谈笑风生，而且上课也幽默风趣。

一天早晨，我们正朗读课文，忽然，老师面带着微笑走了进来——老师说过，他的喜怒哀乐常跟我们的成绩有关。今天老师这样高兴，是……对了，一定是昨天我们的考试成绩使老师满意。这是怎么回事呢？还是从头讲起：

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那是前几天早上的一节语文课，老师走进来，还叫同学们抬了架风琴，这使全班同学都感到奇怪。老师迎着我们惊讶的目光笑着说：“同学们，今天我这个语文老师也给你们上堂音乐课。”这使我们个个丈二和尚摸不着头脑，不知道老师葫芦里卖的是什么药。

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老师说完便坐下来弹起来，并且边弹边用抑扬顿挫的声音唱起来。大家都直起双耳专心地听。听着，听着，我们终于明白了：原来我们过去的语文老师说话平淡，上课无味，所以我们全班同学对语文课都有点不喜欢。虽然现在的老师讲课很幽默，但我们班的语文成绩一直不好。老师知道我们班的同学非常喜欢唱歌，就抓住这一点把这一单元的重点内容按顺序编成一首歌。于是我第一个跟着唱起来，同学们也唱起来，以后大家像“走火入魔”似的，下课唱，回家路上唱，结果唱得烂熟于心，再根据重点复习课文。昨天考试时，我一看考卷，啊！全是歌里唱的重点。我想：以前同学们唱歌不过在文艺汇演上显显身手，这首歌却让我们在考卷上大显身手了。想到这儿，我连忙拿起笔写起来……

“铃铃……”的上课铃声打断了我的思绪。考卷发下来了，一看，太好了，100分。我再看看前后左右的同学，也是100分，啊！这么多100分，这可是我们班所创的新纪录。大家禁不住欢呼起来。从那以后，我们学习语文的劲头鼓起来了，学习成绩如芝麻开花节节高。

这节课，我真喜欢！