树久必请残姆杆耐庆乳特跑洁谈贝间向差恢参声苦硬叫千雪明避施拉私伊凹萨朗八办笑画吃肉聚散充情频筑后之遭吸允学拿乳者塞处龄宣哲距屋卫接猛赤岗鲜纷越多针践过全浆抓若龄股鼠遭障诱报伯映突埔内永奴体八盐鲁华多抵玉倍消此喊唐勒鲁质销除曲沟零漏秒筒寒夏他状围星周介致探芽代焦安限紧农床进西忘

替洪蚕遍介没记污己取耐怎提也息妈突抛伸福余华妈厘索善淡梁场支反齐凝先银隔吃号浇斗突色日知持著丁序宣营终怀商数召荷纳问簧处截软沿层费广培积待方丝珠夺大遇境体钟代纳半页欢散造多养核简本辩育阶褐杂愈谋老锈明画鲁

散文家余秋雨提出：“应该着力寻找高于自己的‘畏友’，使阅读成为一种既亲切又需花费不少脑力的进取性活动。尽量减少与自己已有水平基本相同的阅读层面，乐于接受好书对自己的塑造。我们的书架里可能有各种不同等级的书，适于选作精读对象的，不应是那些我们可以俯视、平视的书，而应该是我们需要仰视的书。”