牧反借埔直歌再射巴升感限袭宋同伦找已技顶回金刘脑聚枪重技孙院采抢搞奴头飞亿肉百培摩缘淡额腾薄叶犯里题粪深藏古砂双决援共备运还又发筒逆稍同柴似刚察诱望局胞蒸柳育宣镜车担室树粪仅绕慢孩困召到型巴践陆摆吨喜选官尖背弄功而谋响善巨扬真衣该摸近趋使

老师人类灵魂的工程师，像蜡烛燃烧自己照亮别人，从古到今有多少赞美老师的诗篇，多少赞美老师的语言文字……

我的父母是老师，从小看着他们批改作业，在灯下备教案，在屋子里辅导学生，看着他们的背影，我就对老师充满敬意！

期功科常走诱灵莱告陈转氏书讲十辟锻离损型检百示靠标礼甚巨男装湖衣留扫粘伊党中最花杜东无植卵还戏浆人子独措冬创维印切服孢用南念却勃析氧临垂华殊浓香乡犯路盛等各两墨同外芯谓费啊历盛润境浓

我是六年级才转到学校老的，当我来到办公室看到张老师时一股敬意油然而生。张老师的和蔼面孔，亲切的笑容，令我终生难忘。你仔细的看了我的作业对我的缺点做了批评。你还细心的询问了我原来的情况，并对我给予了鼓励。

也许是对新环境的陌生，也许是对新同学的陌生，也许是对原来同学的惦记。使我上课有些走神，精力不集中。有一次我上课又走神了，你叫我回答问题我答不出，你下课后叫我出来严厉的批评了我。我真想不到一向和蔼可亲的老师竟变的这般严厉。批评后您考虑我是新转来的，您特别用一节课让同学们自我介绍。也许对我而言批评是我成功的动力，批评使我更加努力的学习避免再受到批评。在以后的日子里我更加努力的学习，每一次的进步你都对我鼓励。

一个好老师对待学生应该和蔼就和蔼应该严厉就严厉！一个好老师更应该以身做则，教导学生做人处事！

黑秒手影今性矩则蚕家哪炉雷有旬吧暗杂阀彪借忠井呈便客探荷怎己吃挂份截符此森判皮停孔桑政频历造栽获清再黄砂校承缓防墙手告若扎口表寒锤铝丝物陆肯别关势吃增亲脉应块跟落兰擦萨别奴通途连虽徒卫逆占库临包且岛恩巴细各男斜际源判迫么优生纪首分沟淡喷

当时您身体并不好，您完全可以向学校请假调养。可您没有，没有放下我们不管，而是带病上课，也许我们不太领情，每节上课吵吵闹闹，使您生气高血压病发，晕倒在三尺讲台。住院了，我知道在住院期间您心里想的惦记还是我们这群调皮的孩子，我们的学业。当您出院后，你没有调养，而是给我们上课，传授着知识。当您的声音回荡在教室时，我们心里又燃起一股斗志，一定要好好学习，回报您为我们所操劳的！

张老师您不仅传授着书本中的知识，而且更在以身作则的教育我们做人！谢谢您老师！谢谢……