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早自习的一个早上，李老师没有出现在班级里，班长说：由于李老师生病了，所以今天可能要晚点过来。

“铃—”上课的铃声响了，李老师出现在我们的面前:“对不起同学们，我来晚了。”李刚惊奇地问:“老师，您的病……”

李老师笑着说:“你看我现在不是很好吗?”我看到老师那苍白的面庞，干裂的嘴唇，显然是发过高烧的。这似乎与刚才她的回答有些矛盾，难道老师她……“今天我们继续学习应用题。”李老师细心地讲着新课，每一字、每一句话都是那么响亮。这可以看出李老师为了这节课费了多少心血啊!我正认真地听着，突然发现老师的额角渗出了几颗豆大的汗珠，随着讲课的声音也低下来了。同学们互相看了看，都为老师担心。我发现老师在黑板上写字的手在不住地发颤。突然，老师的话停住了，双手扶在讲桌上，头深深地低着，好像在看教材。但我从她的头发间清楚地看到老师闭着双眼，眉头紧皱，汗珠顺着脸颊滚落下来。我深深地感到病魔正在无情地折磨着李老师。我的脑中出现了一个问号:是什么力量促使老师为我们忍受这么大的痛苦呢?这时，李老师猛然把头抬了起来，脸上出现了笑容。我被老师这出乎意料的表情惊呆了。心想:老师明明被病魔折磨得难以忍受，怎么会笑出来呢?我真不敢相信自己的眼睛。

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“铃—”又是一阵铃声，李老师松了口气，拖着疲惫的身体勉强走下了讲台，坐在椅子上，她手托着头，脸上出现了痛苦的表情。我想:老师是以她那强烈的责任感和对我们的爱心，忍过了这短暂而又漫长的四十分钟啊!

同学们的眼睛渐渐的都湿润了，被李老师那种忘我的精神深深的感动了。。。。。。