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在教过我的所有老师中，最让我敬佩的是教我数学的曾老师。

曾老师身体魁梧，卷卷的头发，总是穿着蓝色中山服，他爱好不多，有空就辅导我们功课或者给我们介绍新看到的好书。他平时说话不是太多，给人一种憨憨的感觉。其实，曾老师创造过全班24个满分的辉煌记录。由于我们班也是全年级最优秀的班，于是学校就把曾老师安排到了我们班。

曾老师教学很有特色，不教死板的书本知识，而是活学活用，让我们自己出题，在练习完之后将题目一改，就成了当天上课的内容了。曾老师上课时的课堂气氛非常活跃，同学们都喜欢上他的课。每次下课曾老师总是坐在教室里等待同学们提问，耐心又细致地给予解答。

我们班同学赵晓钢以前的数学成绩总是六七十分，没少拖我们班的“后腿”。以前的老师都觉得晓钢的智商有问题。曾老师来后，对赵晓钢格外关心，经常给他“开小灶”，帮他把以前遗留的问题搞清楚。他对晓钢说：“学数学就是不能放过问题，一点一点地解决存在的问题，你的解题能力就会逐步提高。”期中考试前，赵晓钢居然破天荒地考了90分，晓钢高兴得哭了，曾老师欣慰地笑了。

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我清楚的记得，在一次数学月考中，我将一道口算题做错了，试卷发下来之后，我看见在试卷上醒目地写着：“你是一个很优秀的学生，是一个学数学的好苗子，但是你太粗心了，在我眼里你应该是站在100分队伍里的，只要你做到认真仔细，当数学课代表绰绰有余！因为曾老师这一段充满希望和鼓励的话，我下定决心要改掉粗心的毛病。

遗憾的是，这种师生关系十分融洽的快乐生活，只持续了几个月就结束了—

曾老师身体一直不好，临近期末时，他的病情已经严重了，他怕影响我们的功课一直没去医院看病，直到他突然晕倒在讲台上，才被学校的老师从到医院。我忘不了那一天，曾老师是坐着给我们上完最后一堂课的。下课铃声一响，他就倒下了……

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在我们去探望他时，曾老师很憔悴但是依然装出一副很轻松的样子，但我们看的出来他被病痛折磨得那么痛苦。有的女同学伤心得“嘤嘤”地哭，曾老师还乐观地劝她们别哭：“人吃五谷杂粮，哪有不生病的！没事的老师很快就会好了，我不在的时候你们一定要多努力，不要因为我不在就懈怠了，你们一定要认真听代课老师讲课！”曾老师还向我们许诺，等身体好转就回学校继续给我们上课。

曾老师没有食言，他真的回到了课堂。可是没几天，他的病情就急剧恶化，又住进了医院。曾老师得的是癌症晚期，他怕我们知道后情绪会受到影响，便和班主任约定，要向我们一直隐瞒他的病情。我们始终被蒙在鼓里，每天盼望着上课铃声响过后，曾老师会神采奕奕地走进教室……这样的期盼直到曾老师病逝。

我常常因为没能够见到曾老师最后一面而难过。我清楚的知道，曾老师留恋的太多太多：平静的三尺讲台、几十双渴求知识的眼睛、贤惠的妻子和懂事的孩子！命运有时候真的不公平，让那么热爱生活的人过早地离开了生活。

曾老师已经离开我们两百多天了，但他慈祥的面孔依旧使我难忘，即使过了10年、30年甚至50年以后，曾老师都会印在我的记忆最深处。永远不忘！