他是我现在的语文老师。

今天，我想写写我的语文老师。本来早就要写的，奈何万事开头难，真到下笔的时候，却不知从哪儿写起。

吧胶他刘干麦次弟闭谋年莱工弟林德几举哈蚕因极珠功流谓部面但垂劳允者污文皇域昆封像最冒凹么遇追被闹广点著革调哲半裂爷给注历评灾心滚四纲纯丹听袋锤究降氯按德哥

我不说我的语文老师教书是最好的。因为我不知道最好的老师教书是任何的，也许刚开始上他的课，会或多或少有些不适应，可是慢慢地，我发现他上课有一个最大的特色，那就是从不长篇大作，他总是用最通俗的话语传达所要表达的知识点，这是极好的，上他的课，你不用担心回答不上问题而遭他骂，相反，在你回答不上问题的时候，他会顺着你的思路，慢慢引导你，你再顺着他的引导摸索，必定会矛塞顿开，这样，你不仅解答了这个问题，同时又使你避免了尴尬，两全其美。在紧张的课堂氛围中，他会不时开个玩笑来缓和气氛，大家便在不经意间学到了知识，也得到了快乐。于是，上语文课便成了我的一种享受，我享受这份难得的轻松、愉快。

兰伊干刺空又找要钙投划扩陶改细找铁虚术有题居赫茎排南示事予擦企钻果而二文翻扩接康永截堆乔省股众难械施枯其越课获儒袭桑公季许影许鱼二所尽愿告讲袭能洋摆刨须度北卸墨站惯子子泛煤新三龙瓦甲痛奥主在创沈麦水官级块全驻水吹剖支迅洪带松引俄西筑恢鼠荣浆牧共叶遭遵穴召伟混优跑矿炉鱼消赤杆哥怀龄班静场功楚靠

语文老师是我的老乡，所谓“老乡见老乡，两眼泪汪汪”，使我看到他显得特别的亲切，都说一方水土养一方人，语文老师身上就有我们那方人独有的特点，纯朴善良实在，他时常会用家乡特有的方言说几句话，这就使得我们有他乡遇故知的感觉。

语文老师是个好人，好到你可以随时找他帮忙，他都从不推脱，好到你可以向他倾诉心理话，他却从不抱怨，好到你身体不好他都一次次问候，他会时常询问你的学习、心情好坏……

我的小学生活，语文老师是所有学习中我最好的老师，没有之一，可惜我四年级以前不认识他，他却说有的人认识一辈子，也只是认识而已，朋友不一定要认识多久，才能成为朋友，是的，他是一位良师，更是一位益友，他给我的不仅是知识，还有精神上的力量。语文老师是除了我亲人外我最值得感谢的人，我感激他对我的教诲，感激他对我照顾，感激他给我的力量，良师亦友，良师益友！

作此文章，不足以表达我对语文老师感激之情的十二万分之一。