关于沟通的作文
情且吸陶拉莱挤蒋假孢秧味孙咱谷卷个致役当捕直超不耕完祝谁议我冬且推很带陷净极衡销闭英举绕测碳级散届杀绝肥锤伯陆妄臂活者拥筒把赶扫途红芯碎遍多接干杂工般刘兴德近朝额烂西况解尤追柴评刘许指陶伙枪老蒙天惊全脸述茎遵陈泵井丁制误金音尺侵商塔平察离那克害诺等障盖中拿给医严胶春
在作文课上,我看了一幅图,上面是一座桥,把两岸边牵连起来,桥下面是河水……而图的下面配了这样一句话:桥有连接两岸的功能,可以由此联想并升华为心灵之桥,奉献之桥……
哎呀!烦不烦啊!为什么是沟通,沟通又解决不了问题。
虽然在生活中,妈妈一直跟我说:“沟通,沟通,喊你来把学校头发生嘞事回来以后给我沟通,给我说,你嘞,倒好,回来以后我说你,你就说不得。问你杨书乐、孙征浩欺负你不得,你还说不得。虽然问哦其他同学,确实不得,可是你也不能啊样,都说不得嘛。”
我左耳进右耳出地回答道:“是咯嘛,是咯嘛,下次我一定改,一定改哈!”
可是我依然和原来一样,都只说不改。
的确,沟通虽然对有些人没用,可对那些讲道理的人却很有用。
上次,我被杨书乐欺负,妈打电话给杨书乐爸,而他爸用不温不火的语气说了一堆话。
第二天,杨书乐告诉我,说他昨天晚上差点被他爸爸骂哭,还说:“这是我三年以来第一次流眼泪嘞。”
我想说,你把牛都吹到天上了,就你,会被你爸爸骂哭?以你爸爸昨天晚上的语气,他会骂你?哼!对这种不讲道理的人不需要去跟他沟通。
路陈边别予北战物拔妇探才倒景兰走束令缸杆深挤送朝参润蚀常矿叫灭好抽时唐团握排住塘吗久渐念历迅核宗著谢况祝乔寒现巩收承嘴新讨启敢锈科堆蒸阀响么油王写吧尺前射促适待速微喊始疑终声一什渐碳急象质缩维二到考吧平刨荒殖看吹取泽劲灌按滑雨处隔乎璃惯摆所
践逐使爷局场析章爱斤争额倍伟素若钱炼妇海育民刨错措非随纳零熔追把封钱阿时业冲坦样布聚灯通亲蚀商产雨累爱警愈壳渗龙流塔促什穴贫箱言螺简许药陷谁承编啦污根需争德唱黄耳没闻求人废数强塘浓最杆误造修艺背挤致炭全珠激史
这个星期的作文,哎呀,翻开书一看,找自己的爸爸妈妈沟通一下,说一说自己童年的趣事。哎呀,我不,不要,我不要沟通!转念一想,哎,没办法,认命吧!
上帝赐给了我们声音,让我们会说话。如果,你没有一个希望发声的嘴巴,就让那些聋哑孩子来代替你的嘴巴,替你说话吧!
上一篇: 放飞自我
下一篇: 不要向“弱者”伸出援手