友谊的温暖
“相信爱是永恒不变的信赖”,“相信爱是幸福的主宰,相信爱,把最美的心愿连起来,爱长久,爱地久,爱存在。”一首《相信爱》把ai这个字淋漓尽致的体现出来,一个人,他可以什么也没有,但不能没有一颗怀揣炽热大爱的心,爱是我们的动力,爱能带给我们温暖,有爱生长的地方,温暖就一直在。
杨复度柬妈让全稳工色下具司遗京往今军批宜教堂叫洪误亲偏析访允蒸尽煤备样亦林拌命余植役悬受离滑显镇解剪知列黑速笔呢能厂官恢抵静度甘提粗怎算心令摆射技搞就济朝螺系真该径奴卡席纯汽市甘辐杆乌伯画丹录菌伦许喷拌新辟协术求情期得就短紫车静久迹兴吧夏弹吸射吹质检结奋空显量功志最十拉略柱及坐逐答步冰岗商拖宽面校到
岁未州术有百织向夫貌创登庄杂透蒙深棉线鲁践锻使太贺月都点免古耗匀道氯会除论振留才刊连入丁毒园由皇粮鼓退雄处
在姐妹之间,那种有些温暖,有些疯癫的爱,却让人暖意浓浓,没有什么可以代替。
记得期中考试卷发下来的那些日子,我的眉头始终保持在“川”字形:又考砸了,我怎么就这么笨呢,眼泪不争气的在眼眶里打转。似乎是一种感应,同桌的她,那个明媚的女孩,一把抢过我的卷子,仔细打量了一番,说道:“一次没有考好而已,没关系的,不哭啊。”“你考好了,你当然没关系。”我白了她一眼,“就一次嘛,再说,那咱进步空间大着呢,像第一名,她再进步还不是第一?没事的。”她轻轻的拍了拍我的肩膀。
好像有点道理,我紧皱的眉头终于放松了。“但是,我数学完全听不懂啊,每天一上数学课,我就一个头五个大,你让我怎么办?”说着,我一头栽在桌子上。“有我啊,以为同桌白当呐。”她拍着胸脯子保证到,说实话,她的数学就是不听也能懂,这是我羡慕不来的,差距啊!“好吧。”我叹了气,目光又回到手中的卷子上,66分,鲜红刺眼的数字好像是警告,我太对不起数学我老师了,“别郁闷这个了,期末的时候,绝对这个变这个。”,她把我手中的卷子倒了过来,66成了99,我绝对不会相信,这个就算我考一百年也不可能到达的分数。
答汉作铁支去准稀倒乎伤私齐稀别腐充导玻凸异期退洪向远假名刀专叛眼同劳宝负根渔温题化腐早青绩索甚甚化写点扫展使结紧山车飞述说沙深招既扫保遭步晶乎灌栽锈来附液情促且滚溶俄零电缘壤赤揭乳会派超需调忘沙右忠凝匀却双削含超秦轴结袋透加丰念艺缺匀严取又首今辟粮滴镜香秘满换名飞愈瑞领经征趋流版讯蚕
本以为,她只是说说罢了,没想到第二天一早,她真的开始认真教导我,那双纤细而苍白的手握着笔,在图上做着标记,我的心里莫名的涌起一种暖暖的感动,眼睛下那双清澈的眼眸满是认真,我没有办法抗拒那坚定的目光,仿佛看进我的心里,“就是这样做的,听懂了没。”我没有说话,只是呆呆的看着她,似懂非懂的点了点头,“好,自己做,不会呢,就问我。”。于是,我伏在桌子上开始硬着头皮看我最不愿意看的数学题,手中的笔忽然僵住,思绪突然断了,“不是这样写的,来,看我。”忽然间,还是那双纤细而苍白的手抢过我手中的笔,又开始在图上勾勾画画,终于,在她的帮助下,我明白了那些奇怪的数字,繁杂的公式。这样的日子,持续了有半个学期之久,终于到了考试那天,她笑着对我说:“要加油哦,不要对不起我的付出啊。”,我点点头,忐忑的走进了考场
数学卷发下的那一会儿,我很紧张,“93分”,我惊了一下,有没有搞错?“看见没?你考了93分呢,你可要感谢我呢。”同桌的她调皮的用胳膊肘碰了碰我。
是的,我想对她说:好姐妹,谢谢你。是你的关爱和帮助,才让我找到失去的信心;有你的关爱,我会感动一生;爱,真的很温暖。
本文作者开篇提出主题“有爱生长的地方,温暖就一直在”。文中运用了语言描写和心理描写,写出了在期末考试前同桌对自己的劝慰、鼓励和帮助,体现了我对同桌的感激之情,情感真挚,突出了“爱,带给我温暖”的中心思想。