我给老师当“老师”的一件事
我的老师是一个很善良的人,平时对同学们除了在学习上严格要求之外,其他的时间我们就是好朋友!
只是我还是骨子里很怕她:比如,她检查作业的时候,只要是数字和汉字写得不规范,她都会掉动三寸不烂之舌,说个没完没了,同学们偷偷的叫“化疗”,因此,我们班的作业完全的是最好的,科任老师总是这样对我们说。老师这个时候的神态相当得意。
今天本来休息,老师给我打电话。我慌了,以为是我上周考试的成绩出来了,老师又要对我“化疗”。呵呵,老师今天的语气那是相当的温柔:“宝贝,干嘛呢?”她平时不是这样的。我有点蒙圈。接着老师又说:“能不能过来忙老师个忙,我的平板电脑不好用了?”我长出了一口气,原来不是学习的问题啊,我答道:“老师,我马上到”。挂了电话,我飞一般的跑到了老师家。我想这可是个机会,可以在老师面前显摆显摆自己……
我看了老师的平板电脑,说实话,问题简直就是个小儿科,却把平时在我们面前学识渊博的老师给难住了,我心里暗自好笑。我却一般正经的对老师说:“有点难,不过我得研究研究”。老师听我这样的语调,认为我也不能破解难题,换了和平时完全不一样的面孔对我说:“宝贝,慢慢来,老师给你洗点水果”。趁着老师忙碌的功夫,我三下五除二就轻而易举的破解了所谓的难题,又在这空暇的时间段玩了会平时不敢玩的游戏,哈哈,老师以为我在给她修平板电脑。想不到老师也有遇到解决不了的问题。平时老师在我们面前就是“孙悟空”,今天完全变了模样。我心里暗自好笑。
过了一会,老师忙完,坐在我身边,拿起笔来,对我说:“宝贝,把过程在给老师说一遍,我记录下来,也不能总让你往我这跑”。我细心的给老师讲解了一遍。
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当我回到家的时候,老师给我发来一个截图:斗地主!赢了!这时的老师又扮演起老师的身份:“宝贝,我玩会游戏,你别玩了,明天要上学的”呵呵,我这老师当的……
本篇文章是作者对老师的刻画,从不同的方面烘托老师性格特点。但文章逻辑欠缺,中心不明确。