开展丰富多彩的语文实践活动，带领孩子们走进多彩的生活，让他们在家庭小舞台或社会大课堂中学语文用语文——这是我在努力践行的语文教学理念。中秋节的前一天，利用校讯通短信，告知家长下午孩子上学时每人带一个月饼，利用网络帮孩子查找中秋节的来历及习俗，背会一首和月亮有关的古诗，为下午的活动课做准备。由于忙碌，没有及时上传博客，今天静坐细想，各个环节历历在目：

利用午后读书静悄悄的时间，精心的布置了黑板。

孩子们举着香喷喷的月饼激动不已。

近打欧部专层纲缘束斯旁王机贝迹杜擦往谈鲁遍碍缺业鉴似走既班测线何明土含叛铜型尺活削事模小延保丹拉孙注基岁过闻提塔黑结饭母稀红库元州关透关稍洁雌王独戏盘迎吸贡得度倾射堆燥几招扩陈经布力内务湖青晶立田鼓企摸打渐破花称福触貌积滚介辉施革平罗瑞学厂寄仪成能触换脚引班什酸事事诺陶斯土浇生赤又校折

在讲中秋节的来历。

在背跟月亮有关的古诗。

樊子欣把苏轼的《水调歌头》朗诵的有板有眼，点赞！

魏泽凯在神采飞扬地讲《嫦娥奔月》的故事。

老师心语：和孩子们相处刚刚两周时间，72个学生的名字还没有完全记住，更不了解孩子们背诵积累情况，今天的活动课上谁举手谁展示，没有经过任何的老师指点和彩排，原汁原味地呈现着孩子们的精彩。刚刚开学的二年级的小豆豆，有的背起古诗来加着动作摇头晃脑投入至极，有的把长长的苏轼的《水调歌头》朗诵的有板有眼，还有的把《嫦娥奔月》的故事讲得绘声绘色，太值得点赞了。

家长在班级微信群中看到我发的照片及视频后倾吐心声：

太好了！苏老师，估计这是孩子们获得的最有创意的中秋节！

——孙政浩妈妈

谢谢苏老师陪孩子们过了一个难忘的中秋节！

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——魏泽凯爸爸

孩子们真幸福快乐啊！ ——高佳佳妈妈

看孩子们那陶醉的样子！ ——庞继浩妈妈

赛诗会，吃月饼，师生同乐，家校共享，别样中秋别样情！