一箭双雕
在我们教室的左上角,有一个龙虎榜,上面有八个组,只要那个组表现的好,就能加红旗,每周最后一堂课,倒数三个组就要"被奖励",所以同学们都努力学习,都不想成为倒数三个组。
今天是星期五,下午,一到教室就看到同学们在背诗,因为“经典秀”也加旗,背诵非常好的能加1面旗,我一听,只背两首诗的念头取消了,我马上准备了六首诗,想为组争旗,上课了,课桌上摆着一堆红笔,因为帮助老师也可以加旗。老师先问我们桌子上的东西是谁买的,同学们纷纷举了手,结果我们组本来旗很领先,但是别的组一下子就赶上来了,我们都不分上下,每个人都盼望着能在“经典秀”上得旗,所以都积极的背诗,大家都在争分夺秒的背诵。
“经典秀”到了,由于要到讲台上去背书,所以我很紧张,还好我们是三组,第三个背诗,我深呼吸的三四次,就不太紧张了,不一会儿就轮到我们了,我们组先齐背黑板上的诗,然后四个四个背,我们先,我领起了头,“《水调歌头》,一二!”“明月几时有,把酒问青天,不知……”很快我们就背完了,然后一个一个背,我先开始,我背了两首诗后,正开始背下一首,旁边一个同学就开始了,我连忙不背,等到他们都背完了,我又继续背完剩下的诗……
经典秀结束了,我们组和六祖第一名,倒数三组是八组、二组、五组,他们的作业多了生字表三字一词,哇!好多呀!还好我们没垫底!
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经典秀不仅提高了我们的团结能力,而且还提高了我们的背诵能力,真是一箭双雕呀!