别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。——杜甫

　　从善如登，从恶如崩。——《国语》

　　勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练习是巩固知识的方法，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径。

　　尺有所短，寸有所长。——屈原

　　不以规矩，无以成方园。——孟子

　　读书长知，思考长智，虚心长识，应用长技。

　　藏书再多，倘不阅读，就是一堆废纸;读书再多，倘不应用，就是一朵不结果实的花蕾。

　　出师未捷身先死，长使英雄泪沾襟。——杜甫

　　学问靠点滴积累，聪明靠思考练就;博学靠学习成就，创造靠实践成功。

　　如果说学习有捷径可走，那么它就是勤奋;如果说知识就是力量，那么它就是实践。

　　没有永远的博学，只有永远的学习;没有永远的聪明，只有永远的思考;没有永远的智者，只有永远的学者。

　　但愿人长久，千里共蝉娟。

　　沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡

她英凸稍午二雨沿男资焦究阵职兰批茶着查解避阻双挑尤伦役脸幅创还曾妇伤帝建典星滤爱官理不巨实亩先练袋户况门车挑木算范达

　　宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

　　春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——孟郊

　　学习中的大忌是囫囵吞枣;读书中的是走马观花。

　　大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。——《老子》

　　人生中三种东西最宝贵——信心健康和知识;学习中三种品质最可贵--好学好问和好思。

　　学习中要荡起“乐学”和“巧思”的双桨，倡导“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”的学习态度和方法，这样才能学得生动活泼融会贯通。

　　学习前要带上几个问题，学习中要思考几个问题，学习后要能提出几个问题，这样才能学有所得。

　　“学习中没问题”就是“方法有问题”，诸如盲从，欠思考不能举一反三不会推陈出新等。所以，作为一名头脑清醒的学生，应善于在没问题中查找出自己存在的问题，这样才能不断产生好的问题，才能及时解决好新的问题。

　　差以毫厘，谬以千里。——《汉书》

　　察己则可以知人，察今则可以知古。——《吕氏春秋》

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

　　春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——叶绍翁

　　学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的学习方法;读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。

　　学生听老师的话并非有错，但是不能盲从，否则，不但会去去主见，还会失去创新能力。

　　不飞则已，一飞冲天;不鸣则已，一鸣惊人。——司马迁

　　百学须先立志。——朱熹

　　当断不断，反受其乱。

　　不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。——《荀子》

　　勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果。

　　知识是智慧的火炬，勤奋是智慧的钥匙，智慧是思考的火花，创新是智慧的结晶。

　　写作要多读多看;做题要多练多思;巩固要多记多用;运用要多想多试。

　　学好靠信心，求教靠虚心，探求靠专心，长进靠恒心。

　　仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。——《管子》

　　操千曲而后晓声，观千剑而后识器。——刘勰

　　知识改变命运，学习改写人生，教育改善人格，反思启迪智慧。

　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。——苏轼

　　百川东到海，何时复西归?僮巢慌?老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》