这是今年我们临沂一轮的题目，只是将要求做了修改，重点训练记叙文体序列。 在下面所给的两个题目中任选一题写作。

(1)以“不能没有你”为话题写一篇不少于900字的文章。

要求：立意自定。．议论文体(诗歌除外)。题目自拟。文体特征鲜明。

(2)阅读汪国真的诗，按要求写作。

凡是遥远的地方

对我们都有一种诱惑

不是诱惑于美丽

就是诱惑于传说

即使远方的风景并不尽如人意

我们也无需在乎

因为这实在是个

迷人的错到远方去

到远方去

熟悉的地方没有景色

请根据材料内容及含意范围，以“到远方去”为话题写一篇不少于800字的文章。 要求：题目自拟。立意自定。文体自选(诗歌除外)。文体特征鲜明。 例文

此为第一个题目，文笔拙劣而贻笑方家；不当之处，敬请指正，拜谢。 野孩子

河东二中 语文组 魏玉民

今年的春比以往来的早些，太阳也出的勤，感觉冬还没有过完，棉衣就穿不住了。陪学生在操场跑了一圈，密密的汗珠就渗在额头。

特别是一场小雨过后，柳条就泛着青，麦苗就拔了一大节。就连田间垄头的野菜，也完全舒展了身躯，在市场的角落里出现了；捆的一扎一扎的，并且洗的很干净，安详的躺在几位老太太面前。

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买回家用油一滚，打上个鸡蛋，一阵清新自然的馨香就弥漫出来，轻轻的咬上一口，就朦胧在一种惬意的感觉里，仿佛回到了那久违的童年。

那是一个贫穷的年代，贫穷的要从田野里挖野菜来补充生计；但那又是一个丰富的世界，丰富的能从田野里挖到你需要的任何东西。

每天下午一放学，我们就提着篮子，在广阔的原野里奔跑。或是卧在某个山坡上，轻轻的嚼着刚从地里挖出的那块甜丝丝的根茎，看着碧蓝的天上飘着的闲散的白云。偶尔有只鸟儿倏忽的飞过，在不远的灌木丛中就传出小鸟“喳喳”的抢食声。

至于挖了多少野菜，已显得不那么重要。旁晚的时候，每个伙伴匀分一下，来到那静谧的小河旁。凉丝丝的水濯着脚丫，满是泥巴的手漂洗着野菜。

不知什么缘由，我们打起了水仗，弄得浑身湿漉漉的，就三下五除二的扒下衣服，在溪水里扑腾一阵。于是我们嘻嘻哈哈的踏着夕阳的余晖，翻过河堤，越上山坡，各自回到温馨的家。

如若赶上星期天，我们回整日的泡在野地里。父母也从不担心，他们也不会寻找。渴了，有清冽的溪水；饿了，有各种不知名的野菜。更美的是，有时可以发现个鸟窝；拿出其中的一两个，轻轻的把皮一磕，对着嘴一吸，哦，那是一种怎样的美味啊！

有时我就想，我们就像野地里的草，从野地里出生，又在野地里长大。父母很少过问，他们也没有时间过问，我们就是一群野孩子。

正是我们这群野孩子，才真正享受了田野的恩赐。我们拥有了宁静的心，田野般广阔的胸怀，人与人之间的赤诚相待。

当后来，我从门的猫眼里观察世相时，我知道，我失去了很多。

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站在水泥钢筋筑的街市里，满眼是灰色的。就连路边的杨柳也是无精打采的，披着一层厚厚的灰尘。有时会在路边的一株小草旁驻足，想拔出心中的某些东西，但又摇摇头，奔向忙碌的生活。

上个星期，抽闲陪着女儿来到城市边缘的麦地，看着她欢快的奔跑，我想：人不能没有童年；而童年不能没有广阔的田野。