从幼儿园大班开始，我就和跳绳结下了不解之缘。直到现在，跳绳可以称之为我的“闺蜜”。我和跳绳发生过怎样的故事呢？请听我细细道来……

幼儿园大班

形领模据腐到炼绳部焦性何花差训英断捕呼楚谬途源声飞环穴缓说雪弹礼纵那杆险医沉便艰午手种追牙苦母材随经往剥甘却官论遇弄架宝让壳央五议满课钱喂参眼词财离杆诱院风平述阵木焦暴

幼儿园大班时，老师让我们买跳绳，还叮嘱一定要买实用的、好跳的。可我们哪里会听呀，都是激动万分、争先恐后地到幼儿园旁边的超市里去买跳绳。左挑挑、右选选，选到漂亮的、自己喜欢的跳绳才会买。顿时，商店里的跳绳被一抢而光。我去得比较晚，自然没有抢到漂亮的，只挑了一根很普通的跳绳。虽然不太好看，但很实用。第二天，老师教我们跳绳时，许多同学的跳绳都断了，我的却好好的，老师表扬了我。同学们都很崇拜我，我也对跳绳产生了浓厚的兴趣，每天都坚持练习，跳绳水平一下就冲到了全班第一名。

小学一年级

进入小学后，我才真正明白了什么叫“人外有人，天外有天”。全班大部分同学的跳绳水平都比我强。我一下从原来的全班第一落到了现在的全班倒数，巨大的落差使我非常失望。但我并没有气馁，不服输的性格使我很快将压力变成了动力。每天放学后，我都会坚持练习一小时跳绳。经过近一个月的刻苦努力，我终于把跳一下停一下的毛病彻底改掉了。虽然我的跳绳技术和原来比有了很大进步，但还不是很出众，那一年的“三跳”比赛，我只是一名普通观众。

小学二年级

转眼到了小学二年级，我的“竞速”已经练习得差不多了，而这时跳绳比我强十倍甚至百倍的赵完玉已经顺利地进入了跳绳组，并且学会了“二摇”，我既羡慕又失落。要强的个性促使我立下目标：自学“二摇”，超过赵完玉。

小学三、四年级

小学三四年级是我跳绳史上最光荣的一段时光。三年级时，我不仅学会了“二摇”，还学会了“倒二摇”、“挽花二摇”，我终于找回了幼儿园时第一名的自豪感。这一届的“三跳”比赛我虽然没有得奖，但我依然很快乐。

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四年级时的“三跳”比赛，“二摇”奖项我自然是必得无疑的，同时我的“竞速”项目也以每分钟二百一十九个的好成绩登上了全校女生第一的宝座。

小学五年级

五年级时，许多男生经常慕名找我比赛“二摇”，每每都是以我的胜利而告终。这些比赛都会使我的跳绳水平不断提高、不断突破。

小学六年级（现在）

到了六年级，功课渐渐紧张了，我有时候心情会无比烦躁。这时，我就会悄悄地拿着绳出去跳一跳，心情顿时会平复很多。我觉得跳绳是一种乐趣，更是一种幸福。

我的这个“闺蜜”使我懂得了坚持，收获了自信。我坚信，在以后的时间里，我们会相处得更亲密。