我的老师
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他带着一副梯形的眼镜,发型像海浪一样向后翻滚,额头中间多出几根头发,他就是我们的作文老师——陈安嗣。
三年级前,我九岁的时候就来到他的作文班学作文了,当时我的作文非常不好,作文不到一百字就写完了。妈妈看在心里,愁上眉头,只好带我来到陈老师那里跟着学写作文。刚开始,我试上了一节课就写了400多字,我连自己都不敢相信,我妈比我更惊讶。其实,那一节课老师讲得生动精彩,有详有略,也说出一些好词好句,教了我许多写作方法,比如比喻、拟人等等,这样一来,我就把作文写好、写生动了。当然,陈老师还在课上穿插一些很好笑的笑话,让我们捧腹大笑,让作文课变得不枯燥,这就是我能把作文写好的原因。有时候,陈老师把我的作文修改一下,顿时,文采有了、亮点有了。跟着陈老师学作文,我喜欢作文了,我荣获南都杯全省中小学生作文大赛潜力奖,还有很多奖状。
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在三年的学习时间里,我发现陈老师有一个“奇葩功能”,那就是——不管头怎么低,也不会把眼镜掉下来。有一次,老师在课上模仿一个动作,头低得很低,可他的眼镜就是掉不下来,我想起这事,就觉得很好笑。
“令公桃李满天下,何用堂前更种花”。老师,在您的手下,我们从不会写作文变得能把作文写得生动、写得结构完整,所以我用诗形容您,是不过分的。
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文章讲述了自己跟老师学习写作的一件事,表达对老师的感谢,但文章语言平淡,还有待加强。