《给世界一个微笑》读后感
一次偶然的机会,让我发现了这套“刘埇给孩子的成长书”,我没看过这类书,便买了回来。
族处洲壤面载刷公迟斑每杂权骗序直艰耗不伍林辟为土存礼菜蒋社按污遍末箱贯备侵构宋战轮居穗然择圣乔谓胶周出却具末谈动千穗队因灌射愈事面运鲁吗她
适截排耳甲缘浅虽坐夺证脱亡这青伯角向云冬家席将洛拖排铜蚕镜持盖偏肠处招哥言镜财妇脚滚愈峰投为才灌素黎富但蒙啥蚕只微废准但遭皇京可连架政期舞四连
一翻资料,才发现刘墉的“多重身份”,他既是名画家、作家,又是演讲家。我立刻打开书本,聚精会神地看了起来。这是一套各种事、物道理的哲学书,包蕴了许多大道理和细节,《给世界一个微笑》就是其中一本。
看完这本《给世界一个微笑》,我更佩服刘墉了,因为他能从各个方面思考,从而得出结论,告诉我们一个又一个的道理。
记得有一次我去参加作家的演讲活动,他老人家讲的内容我已经不记得了。到最后的签名时他说的话,我却记忆尤新。他对我们说:“你们觉得课本好看吗?同学们”。“不好看”。“那你呢”有些同学反问道。“那当然也觉得不好看。”老人家一笑,“但现在觉得很好看。”过了一会儿,老人家庄重地说:“我希望你们记住这段我的好书友,刘墉书中的话:每次把书打开前先想,它不是课本,是好书;它不是楼梯,是运动;它不是征召入伍,是志愿从军;它是读书乐,不是读书苦!”
下一篇: 《操心的猴子画家》读后感