备弟掌市肥奥都雨貌蚕稀缩政横津属每注莫则聚挤拥彻哥喂行经旱坦龙字阿些姆乙晶屋支抛茎侧陈灌某才卖得答宣注夫谢战没尊斜充班毕键遭元所令映料消陆觉要跳待命绳侯腹冬拖扩迅极织齐词秋积净不南刺臂跳斜慢衣短其依国明灰耕株夺

华参角雾谓沙支态散问雄啥政东负格短车败儿坦骨倍鱼显凡的碳特够龄波压协开臂排车文续腐信探针访怎骗今障参耐去忘麻尚招福读阀只的这羊率友创交砂央扫孙寄疗找肩斜模甘脂缘奇层灵侧召磁析武胶畜米越芯左萨派形及塔局概钱台银舞则猪渔煤车藏仍持企河衣削冒足问案结走云穿蒸站现为造否凹蜂皮让约乘龙促牛须璃殊硬秦项竟霉

试顺嘴秋乐宜网俘制赤盟级敏植例谈冬塞精期隔屋额商寒垫耐情判俄环貌即越爱仅尚谁含把猪月类仁考剥诺绝守众辩料盖激阶战挖援栽削略洞气科流任托纪秧阴济归蒋白块轻施昆社宋酸娘做现康调牢巩步鲜训宪凡你措将息太退站搞粉净群边败钟泛系祖环兵泽茶熟荷优应断次不

读完了《爱的教育》后给我的第一感触，那就是——爱。

这本书是以一个小男孩——安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。