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尊重,师生间沟通的桥梁

作者: 聚培训作文 时间:03-01

有人说,老师要有将帅般的威严,从某种程度上来说,这是对的,学生要尊重老师,老师也应有被尊重的资本,但从相反方向来说,老师就不应当尊重学生吗?在我看来,老师和学生需要的是互相的尊重。

然而,现今的老师有多少人愿意尊重学生,过去十几年体罚的事情层出不穷,有的学生甚至拖着伤痕累累的身体回到家,致使许多家长对于学校抱着怀疑态度,而显然,这种不尊重不仅仅在于身体上,还有精神上,众多老师对于自己学生的所学来的知识处于严重怀疑态度,有的甚至会说‘’不管这是为什么,反正是对的就对了。‘’这样的话通常都会出现在初中,小学老师口中。

对于学习来说,我们任何人的探索都只是主观的,片面的。学习是没有止境,探索也是没有无止境的,正如古人仅居一片,认为‘’天圆地方,‘’但现代每一个人都知道地球是圆的;古代数学的奠基人亚里士多德的质量越大,下落速度越快的理论还是被伽利略的斜塔实验击破;牛顿的运动定律最终还不是被认为是爱因斯坦相对论的低速近似。任何人都有资格发现,探索,学习。每一位老师不是优于学生,甚至自身都有许多东西需要去向学生学习。就如科学史上每一项理论的提出,证实,不是因为题出的人那么有权威,而是因为他所探索,发现了接近了真实。韩愈的《师说》有提到过,‘’闻到有失,术业有专攻。‘’每个人身体上,心灵上都会有缺陷,而学习就是弥补这些缺陷的过程,圣人也会犯错,更不要说老师。正是如此,老师尊重学生的思想,行为没有什么难堪的。

不过同样,学生也应尊重老师,毕竟老师闻道在先,懂得的也更多。为我们辛勤地日夜教诲,与父母一样值得尊敬。

总而言之,老师尊重学生,学生尊敬老师,教学才能有能力延续下去。我们也才能更好地成长下去。