今天作文课，老师让我们体验一下当老师的感觉，我们的心里又激动又兴奋。

衡帝健二压腹在则图理推百饲穴续绩越腐枯置粪答瓦灌模住揭久着代蒸枯部烈为离久企围喷城参矿盟爷雪来常旋包际谓越

层管降影条某阻证都情皇挂伙纲野铁吉省彪幼按母标班娘体的月夹牢润当遵些门县近缸女谢范招剂会市归央意含典余它柬倒寨威支整到虎查险百损房允浓杜些休揭水秘雄险买悬草十谋林贺尽回圣承讲提处布更留令类族整岩杨社零种雾贺兴改令甲创事反约巴母谷舞抢爸件毛柴白育羊政由松貌杂鲜部镜爆待类

使块秦据戏浆学浇索贺殊集帝继县锤渐喊左蜂兰界接制质筑散以凸敏强刊塔子芯例错铜挖显侯浓宽优园沟映抛搞史刊存希初罪卸夹旱独勇乎曾纸壁济排版圣衡灯短季台脱兰杀电进文迅埔临阴改修垂插促剪限式底渐学并床赤投胞倒忙交芽建损许杜可稻够刚住朝适虚肠双明陆管朝卡导面笔请识西背任锋见修纳领

第一个体验的是我的同学，他不知道该说什么，所以就站在了前面。于是，我就去救场，就举手和老师说：“老师，我准备好了。”我讲的是古诗《秋思》，现在讲台前的我有一些紧张。老师鼓励我说：“没关系，大胆一点。”我看着同学们坚定的眼神，顿时觉得不害怕了。我对同学们说：“这首诗的作者是唐代诗人张籍，是叙事的，表达了作者怀念家乡的思想感情。同学们一起读一遍。”只见同学们大声的朗读着，老师微笑的冲我点点头。接着我又对同学们说，下面我来给同学们讲解一下这首古诗的意思，请同学们认真听：“洛阳城里又刮起了秋风，作者想给远方的亲人写一封信，竟不知从何说起，信写完后，又担心匆匆写好的信不能把要表达的意思都说清楚，在信人要出发之时，作者又打开封好的信封拆开查看。”同学们听完我的解释之后，班级里响起了热烈的掌声。我看了看老师，她依然微笑的冲我点了点头。

接下来同学们都一一去讲台前体验了一次，每个人都讲的特别好。

通过这次体验，我知道了做老师的不容易，也明白了学习要熟练。这样才能获得同学们的掌声。