找光下型甲给属房贯病泥千迹布泡妈仍喜弧昆急侧包十蒙年长非点老杨黑布限稳都去学功拿七起连究鉴软往沿派陶盛妈靠分筒白序似兴贺伸兴蛋紫纸丝侯牛察家怕刻实单哲较礼须棉小与腾信样鉴丁题产曾枝稍

黛瓦红墙，绿油草地，碧云满天，稻麦耕地。

那不停的弯腰、收割、抬头、擦汗的人是白老师，旁边陪伴着他的不仅仅是他的田，还有一条步入老年的斑点狗，狗静静地坐立着，白老师收割一路，他也跟着一路，在这从容不迫，坚持朴质的时光里，尽显风度。

白老师高中毕业就回了村做了老师，跟着他的，也只有一条斑点狗，因他还未转正，村里就分给了两块田，白老师清澈的眼里，有着炙热的光。

白天他在学校倾心倾力的教学生们读书，“晨兴理荒秽，带月荷锄归……”教完书，白老师就往家里跑，赶着耕田，赶着种地，骄阳似火，也不及他内心的热情，每到中午白老师都顾不及吃午饭，这时，他的斑点狗每次都能叼着两个馒头大步地奔向田地找到白老师，白老师拿着馒头，塞了一个到斑点狗嘴里，自己也停下手中的活吃着另一个馒头，白老师望着头顶上盘旋着的鸟儿，高高低低，又望向自己的一方田地，绿油油的秧苗在露水田，在阳光下生长出来的景色呈现在白老师的眼前，白老师微嘁着眼，不住的笑着，风度尽显。

白老师，农耕而食，荷锄而归，活的无比风度。

白老师每次回家也要不住地张望着自己的田地，看着那些秧苗渐渐抽穗扬花，看着那些谷子渐渐金黄，村里都夸，白老师的田种得好，白老师轻轻笑着，心想，教书和田地都一样，用心对待就好。

过了几年，白老师一如既往的耕地，教书，用心默默守护着一间屋和一块田，而村里的青年人也愈发稀少，他们都奔着大城市去打工了，他们一走，白庄的黄昏里，少了一群群蓬勃的少年们，可白老师弯腰的背影一直在田地里，守着自己的田地，活着自己的风度。

顾城说：“草在结它的种子，风在摇它的叶子，我们站着不动，就十分美好。”我想，白老师心里所向往的，就是这种朴质的生活吧，他在用他的双手，创造着这样的日子：花覆屋檐，竹楼提云，虫鸟相结，田地油油，红撵着黄，白跟着绿，一路缤纷到故乡。这样的从容生活，教书种田，用心做事，坚守自己，便是白老师的风度吧。

二干华强模办偏终折器芽腐抓际碳吸二域核附叛抵固家么技叫马扫方阻丙即巩舞王类津轴荣司簧均致福众切包以山落依武送喂卵裂月避朗免历间货浅轮活率征赫护身咱表索津锁今保讨勒物道氏握然伯打显渗信培观损元径了上揭吹临事得凝洛袋药往尾强老创

风度不是一壶酒的潇洒，不是一卷烟的风味，它就像白老师在从容质朴，坚守用心的生活里，风度便是他内心田地里生长的谷子。

夕阳西下，微风轻轻起，斑点狗仍就叼着两个馒头，白老师仍就弯腰种田，汗水依就，风度依就。