在以往的印象之中，老师与学生永远都有些许隔膜，因此，我更庆幸自己来到这样一个班级。曾恍神地在课间对着课本发呆。看这课本，便想起了你。我不知道您是否在深夜的灯光线批改作业，使我看到了课堂上神采奕奕后的一丝疲惫;我不知道您此刻心情如何，但我看到您在考试之前鼓励我们的话语中隐含的期望;我不是你的得意门生，但你却很关心我。总想为你唱首歌，为你而唱的歌。

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