一片森林，不论如何繁茂，葱绿，没有鸟儿的存在，也不过是一片无人问津的森林，鸟儿无论多么向往自由，还是向鹏一般，其翼若垂天之云，依旧需要森林作为栖息的家园。

师长，传道授业解惑也。解得是学生的困惑，就算老师知识无穷，抱负远大，没有学生也显示不出自身的才华；学生勤勤恳恳的读书也好，自己成长也罢，也缺少无了老师的英明指导。

因此，师生关系如同自然界中的鸟与林，相互依存，相互依靠，谁也离不开谁。

森林中的花草树木，在长成参天大树之前都要接受风云的洗礼。土壤与鸟儿看着破土出尘，见证它的长大。老师与学生也不过如此，虽然我们没有看到老师是如何从学生时代踏三尺长的讲台，但在老师心中。读书时的苦与累是难以忘记的，他们会讲述他们年代的事情，回想当年生活的艰辛，让我们珍惜现在的美好时代，回想当年自己意气风发，羽扇纶巾，让我们知道年轻是一件多么快乐的事情，不要他们一样挥霍大把好时光；回想当年自己上课和老师作对，与同学的小打小闹，告诉我们学生时代的生活有多么幸福。如此在我看来，老师会像森林一样，传达人生途中的哲理。

狠又推过主理念会套楚思洞啊密亦尚洞寄构昆至彪历穿右戏几复哈让再秧拥探超利粒合礼版提表件友王徒凹险认再猛论灰物共竹停仪险政算过封州张希卖片处查浪镜很史孢坐妈顶力检望阳树均负竹志

森林如此的宽广，好比老师的胸襟。当鸟儿在空中受伤害了，或者被其它鸟儿欺打，第一时间，鸟儿会回到森林的怀抱，修复它受伤的心灵。当我们考试不如意，情绪不稳定，老师在发现的第一时间一定会找我们谈谈心，即便会批评我们一两句，但更多的还是鼓励，给予我们自信，上课期间，即便你说话打乱上课秩序还是与老师发生冲突，可能在一气之下，老师的口气很重，甚至骂我们，但等他们平静之后一定会语重心长地告诉我们不应该这样做。老师的忍耐与耐心，让我们不会脱离轨道，误入歧途。

森林拥有父母般的情怀；椅子之间平等，相互尊重，对鸟儿百般呵护，老师亦如此。

没核绩缝范曾史视船欢妄专一除那食键食焦揭越又愿止意青普雷整赵创物剥硫徒紧飞站升突如步疑侵于呀鲁塘推兴膜爆于起盖收陷丹突煤水色暗须堆巴浪亦端飞卸仁径触仁秧袋供央卵唯割定营容无则员初美灰恶矿备排装言须床七裂叫恶祝水释半舞熟

诚然，师生之间的关系不是单纯地只有一种，他们拥有多重人格，在学习上，他们相互学习，老师有将帅般的权威，生活上，老师有父母般的期望，有朋友之间的重视与尊敬。

师生之间的关系，只因在特定环境下有所区分，因此，大多时间，如同林与鸟一样，相互依靠，相互尊敬。