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人是有思想的高级生物，有意识，有感情，也有各种各样的情感。感情里包括爱情，亲情，友情等较为主要的情感，它们会影响别人的行为和交往方式。人的意识往往受阻观意识所控制对一个人的情感的好坏在于彼此之间的情感。对于老师，该会有怎样的情感呢？

有老师认为，师生如同将兵，对学生要有将兵般的权威，有家长认为师生该如同父子，对学生，老师要有父母般的情怀，有教育专家认为，师生就如朋友，老师与学生要彼此平等，互相理解，互相尊重，互相学习。我认为这三种感悟都有自己的看法，都结合自己所感而想而结合出来的都会有其道理点也会有同样之处。

而我则认为师生关系有两方面，第一方面是积极方面师生关系的友好可以构建更好团结的校园渲染更加良好的学习气氛，另一方面是消极的师生关系容易恶化。倘若恶化之师生，双方都会受到影响，影响教师的工作以及学生的学习，师生关系可以发展为师生如同朋友，老师与学生之间彼此平等，互相理解，互相尊重，互相学习。教师在作为学生时期要学习规范行为，法律意识等等的专业教师培养培养规范为主要方面，学习成绩为次要方面。学生在学生时期要学习知识，也要学习到做人，为人处事，学会尊重老师学生关系才能更加融洽。但说回来，教师也要尊重老学生，理解学生，才能使得学生幼小的心灵不受打击，也就能够更加健康的成长是生之间的关系，有好也有坏。不要有些教师因学生在课堂上公开错误的，有些老师会记恨学生，并针对他们。那一年来，教师侵犯女学生的新闻大幅增加，深深猥琐的不光是大学生，中学生甚至是小学生以及幼儿园都不计其数。这也告诉了我们学生要保护自己，提升自己的法律意识，教育局，政府等机关也要加大对教师的监督以及打击，要防止这种落后腐败的现象再次发生。

师生关系就如同烈日照耀着我们每一个年少的时期，温暖人心。有人说老师如不辞劳苦的园丁，学生如每日勤奋的花朵，花朵在园丁的浇灌下茁壮成长，终于有一天，花朵会由含苞待放的到美丽绽放。相互尊重，理解才是师生关系之间的连接桥，感恩教师，感恩青春。