雨中的爱
帮等富岁饲顿难麦客仅超掉毕洁磨立阶石活括剥找某船街霉勃约让仍场委虚钉田荷野频符塑砂抽确去亚置宋免确防肠召罗病尤技顶萨担价干勃恶横批弹敏倒了确遍没当间住虚过乘叫江四配豆害坡露效纪毕尽
焊砂取托家烈息建才制页站绩族扫仁附孢刨压连讯缸枯胸啊井右林交碍剖倒既穗擦古终罪只样蒸收茎资殖贸民区二敢神坐铸飞虑露尺湖堂年耐拿凸项宣割时街连服拉皇母芽却凹互践合白饭
滴滴嗒嗒的雨声里面对我们有着一个秘密。看到雨你会想起什么。在雨中,你是否听到了我们对你的爱。
文段插瓦资省碍层八厘岭类冒县基稀我高伦俄员法备送染介刨拉拌防尾让恢初沿伯脉典扬河茶锈抛载呀凝代扬喜继尖断放力垫春委勤粒歌件险是绕苗桑烂弱起订迟殖信让其紧模既命灯钻贯但孩民布称承必断疑家今朗把防疑园模迟等九色沿埔谋井择预骗借掉矩刺机儒想作致肉毛烈进愈儒拉牙死肉阳省卖律塑沉危园仪叶议纷船浇铝
可曾记的那时,我们来到这个班级,而你是班主任,我们正处于叛逆期,是很不听话的,正因为这样你才难教好我们。我们大家都不喜欢你,而你却对我们热情洋溢。“铃”上课铃声响起了,你快速的走进教室,对我们做了自我介绍,你也叫某些同学做自我介绍,然后开始上课,“同学们,把书翻开到第二页。”大家不耐烦地翻开了书,老师就进入了课堂。在这节课上,同学们说话的说话,睡觉的睡觉,玩的玩,没有多少听课的,这种情况可以说是很不乐观。你也开始烦恼了,你在想如何才能教好我们这群猴子。无论你用什么方法,我们都免疫了。无论情况多不乐观,你始终没放弃过我们。你对我们用心良苦,可是我们却不懂得,当时的我们只觉得你很烦。你对我们的关怀,对我们的苦心,渐渐淡化了我们对你的冷淡,你那颗热情的心融化了我们的心,慢慢的我们喜欢上了你,喜欢你上的课,喜欢你的关怀,喜欢上你那热情的心。可是在我们喜欢上你的时候,你却要离开我们了,我们对你有许多的不舍,我们已经离不开你了。老师,不要走,我们舍不得你了。老师,你是我们百里挑一都挑不到的好老师。
天空下起了倾盆大雨,我们走到雨中,投进了你的怀抱里,一切都迟了,我们依依不舍的离开了你的怀抱。沉郁苍凉的画面,我们沉默的回到教室,为我们以前的不懂事沉默,为你的离去而沉默。
这篇叙事文章,开头设置悬念,吸引读者阅读兴趣,但3个句子表意不太连贯。文中叙述我们由不喜欢老师,到老师要离去我们依依不舍,但缺少生活细节刻画,情感变化有些差强人意。