二十年后，经过我不懈的努力，我终于成为了那个她。

“报告。”门外的人不停喊道，我无奈地说：“进来。”接着来了好几个人。

我站起来高喊一声：“同学们，上课了。”教室里顿时一片寂静。没错，现在的我是一位年轻的——女老师。小时候，我常常幻想自己是一位老师，我认为老师轻松，有假期，可以管理学生，但现在我可一点也不这么认为。

刚上课，问同学们问题，台下一片沉默，像木头人一样，最后我只能“自问自答”，我在讲课时，还时不时有人为我“伴奏”，使我不得不处理这“伴奏”的来源。打了下课铃，还没说一声：“下课。”教室里就已经成为了一片“闹钟”，准点准秒开始“蠢蠢欲动”。刚说下课，一眨眼的功夫，班上已经没人了，再看看操场，全是我们班的“积极分子”。还要像居委会大妈一样处理今天谁打了谁一下，明天谁的东西又被谁摔坏了。报成绩时，连我这个老师都不敢看这“残废”的试卷，还要面对家长的抱怨。

现在想起以前那个扎着辫子的小女孩，想着长大后成为老师，唉！说不下去了。

幸亏有一些好学生，像“蜜蜂”般勤劳，上课听讲，作业完成的好，帮老师做事，嗯，欣慰，欣慰。

我小时候听奶奶说：“老师好啊，教书育人，轻松。”也不是没道理呀！

“叮铃铃”这是上课铃还是——闹钟？我猛的一起来，原来都是场梦，我还是那个普普通通的学生。

感谢上帝，赐予我美好的梦。

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