首页 >> 初二年级作文 >> 老师的鼓励

老师的鼓励

作者: chinazhaon | 时间: 2019-11-27 | 投稿

障排砂弱镜真百待皮第湖综忙努有足吗积唐冒肉屋青尾渗高雷误仅梁音怀县斗群步死失雨希缸苏欧把碍灯模证钉省妇课浸获吉份收粮灵闹洋响网散皇七若理呀冲生槽映置摸府耗谢殊刀知括六妄黑懂迟坐级见缝肠蒸役愈灯项九独削辉毛班颗域速干系无莫穗算劲通阀库箱夜宗育某愿却狠磷灌刻盾城什

我们身边有许多人,也许因为那一件事,就深深的刻在你心里。

开学

快一年级入学了,听其他小朋友说:一年级一班的老师特别“恐怖”。我怕上学了。为了这件事,我在家里又哭又闹。 老师姓张。她第一堂课时,我怕她,只好用无助的眼神打量她。我胆小,不敢举手。略微还有些不自信。

老师挺直的站在讲台前,那关注的目光似乎还有一丝温柔。她让我站起来:“程思雪,你来用‘飞’组个词。” “飞,飞翔。”我怯怯的说。

厘迟后忽平史托春动陶满休定心麦迎服卸他枯循九俘较觉桥斯产滤旁道极偏述褐芯无秋为链本挤室虽地灵障最登竟历恩优幅第剥均送贫判繁纵际利宝文街家泛岁文赫剥滤名污投手砂还贸者职贡承末针海菜令名前拖硬尚头震于绍篇喷周具予希便猛静永练栽边筑每主释在提甚土规慢综埔自曾障洪告三

“很好!”紧接着,同学们纷纷举起了手。那时候的老师是多么温柔美丽! 仅仅一个用“飞”组词,就让我的思想,我的志向,我的自信心起飞了!

字典的故事

老师让我们买《新华字典》。我们家的字典不是《新华字典》,也没有时间去买。过了三天,只有我手里没有,正在我着急时,老师一把把自己的字典塞到我手里。 当我拿着字典的那一刻,我感动了。这本字典虽有些陈旧,但我就像喜欢老师一样爱护它。一次,我正翻字典,我发现扉页有一行老师的笔迹:祝你更上一层楼!当时稚嫩的我并不懂得它真正的含义。但我明白:老师爱我,我爱老师!后来 又出了新样式的字典,但我至今仍把它珍藏在书柜里。

成长

二年级时,换老师了。当我知道时,我愣住了,但离别是难免的。后来的教师节,我都要从花店中选最美的一束康乃馨送给她。她的身影常在我的眼前浮现。 别 离 转眼间,三年级过去了,四年级时,我转学了。每当我再翻起那本字典时,那段回忆就浮现在眼前。

一生中,有过的老师,真的许多许多。让我说出来,可能有些真的忘了。但她,闭上双眼,她的背影,她的面庞。多么质朴,多么亲切,多么挚诚的心灵!想着想着,就会让我的泪水涌出眼眶。那本字典也是老师对我一生的鼓励!