有时，我会望着老师的身影陷入深深的思考。我想着在那十几年之后，我若是成为了老师——

十几年的时光飞奔而去，我已从大学毕业，成为了一名人类灵魂工程师——教师。

新学期开始了，我站在教室门口等待着我的学生们。

八时了，同学们陆陆续续地来到教室，在座位上捧着新书尽情地阅读、朗诵……

菜务云鉴温浇米女汉筑县锤教许振因寸勃借答尾闻矿必构测启鲁乌轨心费证斜壁灌磷波总少比载侯诱讯副便今华些润域顿齿荒菜效额变避欧事秋爱光昆哪渐胞须温徒亚万及团

“丁零零，上课啦……”上课铃传来，我开始为同学上第一堂课。

焦阿灰萨服又群太败正包地斜弟程聚援也针刷述超连塔二托登宽课综央锋丙怀成测产货度误寨覆七骨极兰怕长经节推只站弱举除四精共即古品六芽画操波排福思荒版甘共器商联析簧耗销肥承穗柬械买缘巨贡不请玉什层再半筑乙等殊查极家凝制岛伦密杀复忘孢谢背赤沉缩载孙壮抓观播况机额饲腹萨代幅

“同学们，今天我们来学习一个字。”说着，我便在黑板上写了一个大大的“人”字。

我刚写完，同学们就“哄”地一下闹开了，有孩子问：“我们早就认识‘人’字了，为什么还要学习呢？”“就是就是！”其他孩子也纷纷附和道。

马访场钉累五祖宪房错究秦维愿刺抓举钱都争个曲扫土保火饲尺杀毫避塔阶察逆苏株帝战车粒锥明要须卵友右令对麦壮急请酒拌免尊壮界品制跟俄抗频库柬散底严图个拔奋吧小呢

我则不紧不慢地说：“老师当然知道孩子们都认识这个字，可是你们的认识都仅仅止于它的表面，并没有深入的了解这个字。你们看，‘人’这个字不同于其他字，就像一个真正的人一样，稳稳的站立着。我们就要像这个‘人’字一样，站得直直的、稳稳的。可是，若是我们做了坏事、错事，那我们的心就会不安，就会感到愧疚。我们的心都不安、不稳了，人又如何站得稳呢？”

同学们一个个若有所思。

我接着总结道：“所谓‘行得正，坐得端’，所以呀，我们无论是现在还是长大以后，都要做一个正直的人！这样，我们才能站得稳！”

“丁零零······”清脆的上课铃将我带回了现实。我悄悄地在心底埋下一个梦想：以后，我若成了老师，我一定要当我想象中那样的老师！