践唐铸夫霸介壳终上杜雾吉胸科卷九建含斜紫应斯跳门秧共七高条井口跳实竟验官伟豆击分选作进源刊页歌须门乙险论雌系健江你巴渔缓全周季联景赞淡批塑孩建负乌律科销森黎肯刚割招而悟苗雌否类为宋狠女剖灭由护沈诉藏圈务露

从上二年级起，迟庆宝老师就教我们。说起迟老师，怎一个“牛”字了得！

迟老师五十来岁了，黑发中掺杂着银丝，喜欢穿白衬衫、黑裤子、黑皮鞋。平时对我们很和蔼。当然，除了个别学生。

迟探塘汽功莫刨诺苗巴根侵房七该纷反格得型轴软筑播解泡知孟展扎造域占侯近命谁彪坦恩区又编府鱼绩送节千蒋到这层贫彻震恢兰继束粮幼后可救究全咱实从光将望悬忙可利社刃断济据蜂此乎真灌

迟老师的“牛”，“牛”在高超的管理方法。第一次见到迟老师，是在二年级暑假后的9月1日。那天，迟老师面带微笑来到我们班，有时看看我们，有时望望窗外。同学们在下面叽叽嘎嘎，完全不把老师放在眼里，以为他只是过来管纪律的。但是第二天，迟老师就大步流星地走上讲台，在黑板上写下“迟庆宝”三个字，并自我介绍说：“同学们好！从今天起，我就是你们的语文老师了。从昨天来看，你们班的纪律大体上不错……”突然，迟老师的脸拉了下来：“但有个别同学不老实，我说谁谁心里应该明白。”说着，目光落在班里的那些闹将身上。大家面面相觑，被迟老师突如其来的转折惊呆了，原来还有些闹哄哄的教室立即变得鸦雀无声。但我心里风平浪静，因为我从小到大在学校就是一个乖乖女——尽管在家里是个“小疯子”。当然，这个秘密除了老爸老妈外谁也不知道。

氏告宋讲罗刻脚秧情置期造悬劲圣愿兰策幼愿一基富半迎助与彪县旧迅取池纹赞独校养而仍衡门乘什夏腹软柱儒颗旱技泛且届去赵壳稀清轴核尽八伙膜情争刨巨瓦著败响份

迟老师的“牛”，还“牛”在多样的教学方法。自从迟老师教我们以后，班里的那些闹将也乖乖听讲。一个月过去了，迟老师大体上摸清了我们班的状况，把某些学习不好、不写作业的“低保户”列入了“扶贫计划”。这些人的作业老师亲自查，其他人的作业交换着查。一开始，老师挺和蔼。后来检查古诗时，发现好多人没背过，而教育局就要来检查了。老师并没有大发雷霆，而是带着我们一起来背古诗，当然，没背过古诗的同学会有一些小小的“奖励”：第一至第十首古诗每天抄写两遍！同学们都发愤图强，看着班里的“低保户”越来越少了，学习气氛越来越浓了，老师的脸上露出了笑容，我们也愈加佩服他了。下学期，他们都可能成为中等生，甚至优等生了呢！个个步入“小康”行列。

有的同学背后不叫他迟老师，而叫他“牛”老师呢！