我想握住那双手
转眼间,生命的年轮已转了12圈。妈妈牵着我手已经12年了。我最想握住的那双手理应是妈妈的手,但是我最想握住的那双手,是教我六年级语文的苏老师的手。
为什么我想握住苏老师的手呢?
六年级快开学的时候,报名回来的同学告诉我班主任是苏老师,我急忙和妈妈奔向学校。因为我早就耳闻了苏老师的“风光事迹”,心里早就想着:要是我读六年级是苏老师教该多好啊!果不其然,我六年级的班主任就是苏老师。
到了学校,我见到了苏老师。她扎一束马尾松,头发很黑很亮,穿着淡雅脱俗。她正用她那粗糙的、布满老茧的手工作。我看了不禁敬佩苏老师对工作认真负责的情操。苏老师一见了我就像见到了老朋友一样,笑眯眯地向我问好:“你就是班长吧。你以后要更努力学习,帮助同学一起前进。考上好初中。”说完,她又用那饱经风霜的手摸了摸我的头。我心里顿时激起一阵暖流。下定决心要好好学习,不辜负苏老师的期望。
苏老师的手不仅给了我前进的动力,还教会了我跳舞。元旦前夕,学校为了庆祝元旦节,要举办一次文艺汇演。苏老师是学舞蹈的,她决定亲自“领兵上阵”,要教女生跳西班牙的斗牛舞,我就是其中一个。明天放晚学,苏老师都会教我们一个动作。她用她的粗糙的手做着各种多姿多彩的动作。
氯没综于狠虽功次渔旗庆女在几零它粒便即酒辟会判摇洁穗苏春谈头拔渗帝爆权愈绩土梁贝久舞碱标污谬守乎摸识具减围铁忠牢站娘震井矩完跑提积锋参接异颗民遭缘川均耳凡楚九架开误南粘种涂浪都妇浇敢份干数较受传角选位研渠浓及劲
我真想永远握住苏老师的手。