在如今学业繁重的时代，中国学生的生活变得越来越碎片化。越来越多的学生没有了做自己喜欢做的事的时间，周六周日被排满了各种课程，一放学回家就要做作业，做完作业又要上补习班。于是我们只能在洗澡时听音乐，吃饭时看电视，在被窝里偷偷打着手电筒看小说，上厕所时玩魔方……

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是什么导致了我们只能用碎片化时间做这些事？是老师与父母给予的学习压力。这些压力是怎么来的呢——父母当然对我们充满希望，希望自己的孩子是个万能的全才，希望自己家的孩子智慧高人一等。然而怎么可能谁生下来就是全才，就是高人一等？于是，父母为了培养自己的儿女，剥夺了我们做喜欢的事的时间，逼着我们去学着学那，你要是不情愿，父母便会搬出各种各样的理由。而老师要么上课进度飞快，要是你提出意见，就说你自己理解能力不行，让你去报补习班；要么就布置很多作业，你若是稍稍抱怨没时间做自己喜欢做的事，老师便说布置这么多作业是为了你将来怎么怎么样，都是为了你好；或者上课时拖堂，在家长和上级领导问起老师是否拖堂时，又让我们坚决否认。要是有同学觉得这样不好，便句句有理说都是为了教会我们才导致拖堂。

其实这些也并不是不能理解，只是父母老师回想一下，自己当年像我们这般大的时候，是否像我们这样，连做自己喜欢做的事时都得利用碎片时间，亦或是周六周日被淹没在各种学校和补习班作业的海洋里？不知父母有没有注意过，当自己回忆起自己读书时的那个没有补习班的年代，一回家不到一刻钟就可以把作业做完，剩下的时间可以想做什么就做什么时，孩子们眼里憧憬的亮光，是那样耀眼，那样令人深思，这抹亮光的背后藏着什么……

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说来可笑，现在的我们，在老师和父母看来生活是整体化，并非碎片化。为什么？呵，的确除了吃饭洗澡睡觉这些必须做的事情的时间，我们都在学习。可就在父母不知道的这些时间里，我们才能做自己想做的事。要是被父母知晓，父母只会一昧地去指责我们，全然没有仔细思考过我们利用这些时间做自己想做的事背后的原因。

其实，我们的愿望很简单，但它也很困难，我们只是希望能有许多时间做想做的事，再也不用碎片时间。明知没有希望，却仍渴望奇迹。