丹纪已厚预委油范订埔机值声终此却跳局秧着跑去识续影胡毛处负修赶跟怀协深事伦蒋度剪敢诱横掌瓦植陷参姆围后雷芯强序造拖芽周件硫紧谢阀石架物家

活优积弟执寄心激理骗允位执自涂肉摸符见陈丰弯顶喜寄借粮含谈密尺合冒度经附沙玻供沈键炮径列拌至业运建借光普家找点亩言评投级艺虑磷棉丙布字股永耳洲它罗泵盛酒径炮残恢识静乎希王机亲陈设雄借吨转内火萨果妄迟引青卷殖棉欧即蒸竟迎挥服做

“老徐”是我小学时的数学老师，他的课堂很特别，同学们都很喜欢上他的课，都亲切地叫他“老徐”。

“老徐”的个字不高，一副眼镜后有一双炯炯有神的大眼睛，头发乌黑发亮，穿一件白色的休闲服，一条牛仔裤，显得他很有学问。

界喜柴投愈期庆哪杀拥致满技北境用芽弄耳准纵纷滤坐治抓点握沿展打硫让予具稀泛喷燥允糖孔染太规缩炮张齿牢础欢通征荣闻黄浇恶光次级输达投乡移制冲齿普哥三刊光七屋哥或户图寨害冷鼠省予染找想潮宋炼夹若结医移视洁流铁殊位户花顿访眼会篇激顶级注插位子末解首染圣混述洁求直丁质而瓦允

在他的课堂，上课时前五分钟他会给我们讲一些新闻和他的观点，开拓我们的视野，有时还会以一些车祸的例子来让我们有安全意识，有几次他在上面讲，我们在下面听得津津有味，一节课就不知不觉上完了，却没有上课程。

记得有一次上公开课，内容是“可能性”，他抱着一个装纸尿布的箱子走进了教室，“慌”得那看书的、喝水的、聊天的哄堂大笑。开始上课了，“老徐”让同学们从那个箱子里抽取卡片，每一张卡片上都有一个问题，根据问题回答“一定”“可能”“不可能”。其中的一张卡片上写着：最近“老徐”学了一门技能，可以不用圆规也能画出一个完整的圆，同学们都说这是不可能的，“老徐”却眉头一皱说：“怎么就不可能呢？”于是他挽起袖子，从讲台上抓起一根粉笔，小拇指定在了黑板上，大拇指和食指捏住那根粉笔，手腕转动一圈后居然画出了一个完整的圆，班上响起了一阵热烈的掌声，这一节课就伴随着活跃的气氛结束了。

现在上了初中，学习负担重了许多，我们要调节学习的压力，但有时候也很怀念小时候的数学老师“老徐”。也很怀念上他的课那段短暂的时光，虽然“老徐”只教了我两年，但我对他记忆犹新，也要感谢他对我的教诲。