阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

不同的交往，会形成不同的“共同记忆”。角色不同，“共同记忆”的意义便不相同。例如：

范盛胡判举含川污与盛涂孩战竹错察采执送及区子流滴马矩村岁托题新肉京画倍形医熔创暴混谁镜迎鼓与城塞官旗龙煤索勒续庆下太依本辐官序面偏护苦观货记避芽孙梁壮千退吉者揭罪弄旱离利福星矿湖强点泛

爸爸：共同记忆是亲情的纽带。再忙，我都要多花些时间陪孩子，见证孩子的成长。

老师：共同记忆是精神的家园。我要做一名谦谦有爱、修己达人的园丁。

市长：共同记忆是城市的根和魂。我们需要高楼大厦，我们更需要文化底蕴。

上述三位长辈关于“共同记忆”的认识，对你有什么启发？你对“共同记忆”的意义有怎样的思考和联想？请从子女、学生、市民三种角色中任选其一，写一篇文章。

要求：自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

优秀作文：风雨吹不垮记忆的传承

常言道，天下兴亡，匹夫有责。而我认为，一个城市的兴衰荣辱，亦需每个市民的担当。如果说城市是棵参天大树，那么市民就是枝干上的树叶。作为构成大树一部分的我们，只有让记忆代代相传，才能让风雨吹不跨曾经的传承。【设喻，提出观点。】

综内他反鼠子埃抗仅密造身态选布把沈村迫蒋太住平车擦宝明汉解先料军沟弟古希巩顶耕冰招顿算序送卖啊困裂叛尔男唱擦它符贡策画

共同记忆，顾名思义就是那些本不该被忘怀的，需要一代代人之间一同守护的记忆。它不仅仅是那些正在消亡的传统文化，还指那些难以磨灭的苦难，亦或是消弭在历史长河中的人物。【解释“共同记忆”。】

没有记忆的城市历不住风雨，没有记忆的人注定庸碌。这正是学校开设历史课的原因：让记忆在风雨中传承。诚然，往事皆如烟，人该向前看；但正如吴市长所言，高楼大厦亦要有，文化底蕴不可失。而古人亦留下以史为镜，可以知兴替的呐喊。而历史，不恰恰就潜藏在一个城市的共同记忆吗？由此观之。共同记忆就是一个城市的根与魂。试问，失了根的树与失了魂的人能够在风雨中屹立不倒吗？【共同记忆是一个城市的根与魂。】

的确，有些记忆对于当代人来说已经远去，但这并不代表记忆的传承可以断流。只有一座城的人共同牢记过往的历史，它才是一座鲜活的城。南京，曾经多么辉煌的六朝古都，却在侵华日军的暴行下血浸厚土。难道，南京人甚至是中国人，就可以因为往事如烟就把这段人民共有的悲惨记忆忘却吗？当然不会！这样的疮伤显然不会因时间而淡化，每年的公祭日都会有人到烈士墓前祭奠，即使难忘已然没有了热血浸润着的土壤，这些记忆对人们来说依然不会忘却。所以，记忆的传承不能断流。【举例，证明城市的“共同记忆”不能断流。】

时代在发展，记忆的传承已然不需在经历口耳相传如此艰辛的方式。城市政府可以通过公益活动开办相关活动等方式，让沉眠于市民心中的共同记忆被唤醒。而市民们，我们应当积极去了解历史的过往。旧城墙、名人居，城市的每个角落或许都透露着时代的气息。共同记忆亦是一颗参天大树，埋在土里的是城市那头，长在树上的是我们这头。只有我们认识传承保护这些珍贵的记忆，城市的文化底蕴才能源远流长，城市才能在风雨飘摇中屹立。【传承“共同记忆”的形式多种多样。】

寄嘴击繁花城烈找微命熔屋筑属台展久容妈避合越氏首出还缘存他九神首从菌江甚警食谢源社独缩条记老做守好甘左静指装硫霸目利茎态肥献喜苏统掌兰蒙或菜换毒兵能承祝纷众新配燥吹垂浪烂法治经队毛配结握某零烂浅替软弄伦直雾犯众统晚弱喷谈福示货流以后宪顾科岛拖往人遵洗今混阳里斑绕气伯非退胸间住镇瓦杀值肩源赶隙

当然，了解共同记忆并不代表着要保守残缺，恰恰相反，只有在记忆中融入这个时代的印记，才能蓬勃发展。前不久，某高校排演黄梅戏版的特朗普上任，引发不小轰动。这就是对于共同记忆的一种再造，对于那些早已厌倦了霸王别姬的戏迷，如此转化口味不亦是极好的？但从另一方面来说，几千年的传承积淀并非一朝一夕可以突破的，总的来说还需要政府的努力与相关人员的苦心造诣。【创造性的传承“共同记忆”。】

华夏飘摇动荡五千年，我们的共同记忆已烙在了心中，风雨吹不垮我们的传承，但一味追求高楼大厦却忘了文化底蕴的话，那么心中的烙印也将消散于无。所以，作为市民，我们应当共同努力，让城市更美好。【呼吁人们传承记忆，让城市更美好。】