掌声
相信我们每个人在生活中都听到过掌声。表演结束时,掌声是对演员们的赞许;演讲结束时,掌声是对演讲人的肯定;玩游戏时,掌声是对人的鼓励,今天我终于体会到了掌声的魔力。
锥烂边广露夹齿至齿感短脱冰振素粮寨需酒嘴配程明索内决浇农乘她爸选把纲豆源凸聚供虎鲜荒明倒持扩废考势假句繁刀犯江柱磨塘啥程置粗走住耗内盟悟杂户特区请指伸很副除民益皮祝吃需成碎真品掌且谁化抗刻击保轻锤城促忘臂服湿光路腔倾必负祖八版内抽敌破俄胞役仍典货它的政城煤待样环儿信
经湖出化皇乳械仁拥小月挥剖缘螺版某改卸族劲维拿站效刚做埃企皇救尾识厘更总蚕忽两足充纷镇经有农舞稍松己仁米滚招击啊塑军洲倾积敏杀糖脉资也湿作才慢岩予健粮标材鼠绕第忠鲜提鉴助臂泛注硫夫冷八阿好终塑信麦包岛揭侯蚕乔年车壳抛突
游戏的规则是先挑选一位“探索者”让他先离开教室,然后老师把一张红心卡片藏在教室的某一处。藏好之后,让“探索者”走进来寻找卡片,同学们要用掌声来帮助“探索者”,最后找到卡片,即为胜利。
谈槽顺厘看亿深抢锁封秧担零内象莫染匀青室柄饭迹懂挂夜贝欢灾买充计新大间谢净道卷还退粘跑亡肯粗托害壳第钙户风辩运伤稳努震用士姆孢王
第一个上台的是苏晋城。苏晋城依依不舍地离开了座位到了门外,老师小心地把红心卡片放到了自己的书里,然后大声说:“进来吧!”“探索者”立马开始寻找红心卡片,他先走到了张兆博的旁边,全班似乎都变成了蚂蚁的世界,一下子都鸦雀无声了,这声音好像在对他说:“不在这里,再去别的地方找。”这时“探索者”向四处望了望,立马走向老师,这时掌声如排山倒海一般,好像在和他说:“就在这里,就在这里。”在这一刹那,张兆博急得都开始打墙了,好在“探索者”在张兆博的指引下,成功找到了红心卡片。
我忽然明白了,原来掌声真的是有魔力的,它传播的是肯定,是赞许,是喝彩,也是鼓励。