三月的山野间，到处回荡着鸟雀的鸣叫；三月的天空中，偶尔可见几只散学归来早的儿童的纸鸢；三月的空气里，流淌着桃花的清香。 ­

我们常说：师生也是一种缘。 ­

你也说：我是叶子，你们是花。 ­

校园坐落在一个岭坡上，西边的土山上有大片大片的桃林。每到三月，桃花便在不经意间开了，如霞如锦，轻盈如梦。一阵风过，吹落如雨，竟惹得我当时这个尚不谙世事的孩子，阵阵心疼。 ­

你看着我脸上的痛惜，意味深长的拍拍我的头。 ­

­你说：桃花小小的花瓣是它的梦想，小小的蕊便是它的心事。桃花总想放飞自己的梦想，可世俗的牵绊那么多，它飞不起来。于是，花间的露水便成了它伤心的泪，它的让人心旷神怡的香气便是它幽幽的叹息。

你的多愁让我惊叹，你的善感使我震撼。 ­

上课时，你把我们引出教室，让我们随意的坐到桃树下。桃园主人石头小房子后的那块光滑的石板，便成了你的黑板。你斜倚在一株桃树上，温和的声音伴着三月和煦的阳光，让我们沉醉。微风吹过，一瓣纤弱的桃花落到你洁白的衬衫上，你屏息，却不去弹，像是怕惊醒了它的梦。 ­

我第一次知道，枯燥的数学课，竟然可以被你讲的如此浪漫。 ­

花落时节，我们约好，一起去悼念那一地忧伤的诗。 ­

你把你无尽的幻想都交付给了四季的花、草、风、云、鸟，你用你无尽的才情，将我引进了那个神奇的文学殿堂，你以一个数学老师的和尴尬的身份，把我和神奇难懂的文字撮合在了一起。 ­

是的，我们不仅仅是师生，我们更是知心朋友。 ­

在桃花的绽放、飘落间，我们似乎走过了很长的岁月。那里有“数点扁舟向斜阳”的诗意，有“八千里路云和月”的回肠荡气，也有“大江东去”的千古情怀——在记忆中，有太多的我与我们敬爱的老师故事。我常想：它们能否会像《孔雀东南飞》一样被千古吟唱，它们能否会像落叶一样飘零——在人世炎凉的秋风中。 ­

你终于决定要离开——一个小小的私立学校，满足不了世俗对你的索求。这让你觉得无颜面对我们，你没有静静的向我们诉说你的苦衷，却选择了偷偷离去。在你后来的信中，你说你怕我们挽留，你没有勇气面对我们那几十双包含信任的清澈的不含一丝杂质的眼睛。 ­

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你错了，我们那时虽然都只是些不过十一二岁的孩童，但我们能理解你。你走，我们只会对你说：“此后，我们的呼唤将穿越时空，我们的瞩望将属于每个清风明月的夜晚，我们的祝愿将顺滔滔的流水随你左右。”我知道，师生也是一种缘，我们的故事将会在我心中长成一株你讲课时依偎的桃树，每夜的梦里都会嗅到桃花的馨香。 ­

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虽然你的眷恋如夏天绿叶般茂盛，虽然你的叹息如清风掠过，虽然大家泪雨如桃花瓣瓣纷落，你，还是无奈的走了。 ­

这一走，咫尺，然后天涯。 ­

往事就此定格！ ­

我们的教室中不再有你的赞叹与笑语，桃园里的花瓣也不会再飘落到你洁白如雪的衬衫上，我亦再也不能与我敬爱的老师一同悼念那一地的落花。于是，便有了无尽的惆怅与感伤。回想起你的言行，你的执着与多愁善感，让我感动。 ­

与你相识是一种缘，这段缘分，我会分外珍惜。 ­

愿你在远离我们的新疆拥有一个属于自己的院落，栽种一株小小的桃树，让你在花香清幽的梦里，再为你那几十个崇拜你的学生，讲一节曾经的课。 ­