伊儿的童年
新的一年又到了,2006,真的就这样走了吗?伊儿在心里想,痴痴地望着窗外,一只鸟儿掠过。“元旦放假三天,全国人民解放了!”可现在她才突然悟到,这解放不属于她,或抑可以说是不属于面临升学的学生们。她暗自盘算了一番,家作一共有五张卷子,附加“超级大礼包”两个。唉,老师的宗旨就是:多多益善,来者不拒!“天啊,我还不如上三天课,考三天试呢!真气人!”伊儿赌气似的,把枕头扔到地上。
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可是作业还是不得不写啊!伊儿觉得有点后悔。她在悔自己昨天不用功,本来还可以为自己减轻点负担的。她一想到昨天,就不禁嘴角上扬。昨天qq的上线人数可是前所未有的多啊!可居然还有发奋图强的――边上网边写作业!一心怎能二用呢?伊儿忍不住批评她。没想到对方劈头盖脸地说了一大通道理,倒让伊儿自知没趣了。
对方是这么说的:“我一心二用啊?不二用你让我咋办?我只有今天能上网啊,这还是我好不容易争取来的权利!我现在不写作业,你认为按我这速度,三天写得完吗?说不定这三天,我每天只能睡五小时!你不想让我睡觉啦?”
这怪得了我吗?我不过就事论事而已,伊儿喃着隐了身,憋下一口怨气。
终于熬到了现在,元旦的升旗仪式乘风而来――这是伊儿每年必看的,再忙也不错过。伊儿伸伸懒腰,深吸一口气走了出去。
外面只有风在放肆地呼啸,伊儿不喜欢这样的天气,世界末日似的感觉,也似乎预示了一个难熬的假期。广场上人不多,除了学校鼓乐队的同学,几乎难觅九年级同学的踪影。“我还算幸运,看来他们都在家被施行‘高压政策’了。”她苦笑着。看来没有什么新鲜的。九年级,一切都变了吗?她想回家了。
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回家也挺枯燥的,只有如山的作业。写吧!埋头写,狂写,笔在纸上“沙沙”反抗。伊儿把一切都想生动了,毕竟她还是一“乐天派”嘛!
就这样,一天,两天……
直到第三天下午,就在伊儿奋笔疾驰时,她脑子里突然闪过一个词:竞赛。天啊,竞赛!伊儿慌了。能不慌吗?老班千叮咛万嘱咐的事,让她给全忘了!写一篇演讲稿,背下来,这要花多少时间?可现在,她作业还没写完!怎么办?没人给她回答。加速,加速,再加速!即使开夜班车,也要完成任务!
伊儿想逃,真的,就像小鸟挣扎着想要出笼。可她也知道,逃避,终究不是办法。国家的“减负政策”,你在哪里啊?你是否还健康?“负负得正”。朋友最了解她的心思。
伊儿想起了一首歌,《不想长大》。她想成为彼得潘,那个永远长不大的孩子。她突然摔下了笔。“我想要一个真正的假期!”她在心里不断默念着。“真正的假期!”她喃喃着说出。再后来,就干脆喊出来了。“真――正――的――假――期――!”声音传得很远很远。可是没有人回应。连鸟儿也扑楞了翅膀飞走。那种带着哭腔的无奈声调,令人心颤。
伊儿觉得自己手都在颤着。噢,不。是心。被压得喘不过气来。难道一定要在分数、作业中徘徊、迷茫下去吗?
“如果我还他一个童年,那我就要欠他一个成年。”伊儿重重地在随笔中写下。这是一个母亲无奈的话语。那么,到底应何去何从?
明天,就上学了。伊儿宽慰着自己。一切都会好起来的。终于,在梦里,她终于找回了自己的童年。
“站在十字路口/何去何从/梦里花落知多少/可不可以不要醒的太早……”