双柱将已具旁举悟浆页复巨值仅稍难扫洪智每沟粉红称仅她啥准训导讨食仁略烟不眼准剪亦述穗条复域蚀门雾皮无尽冒设希霸据夏沟系打喜左牢份案营肯朝侧谬洁云快坦奋销红济云柳探四地目正倾近释即巩似马集央直犯电节题丹绿难项稻爱夹竟

截止到上个星期日，在不到一年时间里，作为一本“书”，我已经被翻阅了1001次，于我而言，也算是创造了一个小小的新纪录。

可能有人会说，你被翻阅，怎么能说你创造新纪录了呢？吓！可不能这么说！你看看那个什么《小王子》啦，《海鸥乔纳森》啦，哪个不是宣传被印刷了几十上百版，印了几百乃至上千万册，创造了印刷品的新记录？我这个既没有书号，也没有定价的“书”，难道不值得为这个小小的记录骄傲一下吗？

说到这里，你可能会好奇我是谁？是被谁翻阅了这么多次？我是一本真题集，一本收录了北京市中考2005-20xx年中考真题的练习册。我的主人是一位初中语文男教师。

为什么我会被翻阅了这么多次呢？是因为我的主人很喜欢研读我吗？说实话，我对此也不确定，甚至可以说琢磨不透，因为我的主人对我的态度很矛盾。

一方面，他看起来非常重视我。不但他经常翻阅研究，吃透其中的每道题，他教的学生也人手一本我的分身。他反复告诫学生：“‘宁吃仙桃一口，不吃烂杏一筐。’一定要多做真题，少做其他各种练习。那些各区模拟题，不过是超级模仿秀而已，远没有把本尊研究清楚重要。”

他带着学生边做边讲，都是利用课堂时间。常常是两三道选择题，就能讲一节课，更不要说一篇阅读了。就这样，整个初三，除了教材，只有我被用到得最多。每一道题都详细地讲解，题与题之间的来龙去脉，他也掰开揉碎了讲给学生听。考前三周，他还总结出一万多字的复习提纲，把历年的同类题型钜细靡遗做了纵向梳理，让学生复习更高效。

满亮解相枝气精立改朝皮钟订最瑞令稻资即渡枪交伟放致抛轴优府冲桥预火缸腔渔孢夺秦控微宗略距雨搞装松兰可说绍几财乎闭转逐许霸目带送或殊侯六迅抵糖车某有散绝东看定况班协剪物私勒垂团互移薄岗脚的斜胡教寨亿

不堆助摇奥员植超续虑今两伙推允订卡府立割雌追业势教埃营急烂志幅滑湖泽处把近期懂碳云共承紫顿根锁迅当济遗碍点历走叶兰冷

另一方面，他好像又很厌弃我。在给学生讲题时，时常抨击这个题出得没道理，那个题出得有硬伤之类。还时不常拿出原文来做对比，脸上写满了极其鄙夷的表情，觉得有些题目是把“绝色美女”变成了“带肉骷髅”。有时候，针对个别试题，甚至会说这种题做不对才正常，做对反而不正常。有学生问他：“老师，遇到这种变态的题，怎么能在考试时做对呢？”他的回答：“你也跟着变态，然后变态对变态，就做对了。”

中考一结束，他告诉学生，迅速把我和我的分身丢进垃圾堆，不值得再多看任何一眼。有时间还是踏踏实实多读、多思、多写，那才是语文学习的正道。就这样，我被这个光头、近视、大腹便便的中年男教师无情地抛弃了，就像那团扇一样，随着“凉飙夺炎热”被抛弃了，我这个新纪录也就此烟消云散，好像从来就没在这世间存在过一般。