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想象力，是人类必不可少的东西，人类正是因为有了它，才进化得这么快。可是现在，一些大人的想象力不知丢到哪里去了，特别是以前有着“辛勤的园丁”雅号的老师，自己丢了还不说，还用一张无形的大手将我们与想象力分开，处处扼杀我们的想象力。如果你不信，就请继续看看下面老师的罪行吧

罪行一：不许玩

一些有着丰富想象力的同学，制造出了一些变废为宝的小玩意儿，还自己编造了一些玩游戏的方法，大家都玩得不亦乐乎。可是有一天，不知哪股调皮的风将我们玩这些东西的事情传到了班主任老师的耳朵里，老师找到了我们的弊处，像找到了什么财宝似的，杀气腾腾地来到我们的游戏中间。“大家听好了，这些东西现在不能带到学校来，既然带来了，那就一律收缴！”“为什么？”“不为什么！这时学校的规定！”多有想象力的东西，被老师一律收缴，同学们再也不敢制造这些东西了，想象力也在明显退化。

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罪行二：不许画

不许画，并非不许画画，而是不许画那些美术老师所谓的没意义的东西。美术课上，班上某生看见了“煮书”俩字，突发奇想，花了一个锅，底下烧着火，一本书在锅里煮。这个他自认为画得很好的作品被老师一下撕碎，老师的强词夺理是：“画这些东西，毫无意义，侮辱了美术！”这些东西从另一个角度去看，恰好是挺有想象力的。

罪行三：不许说

“小鸟在树上唱歌，这时一个拟人句。”“老师，为什么是拟人句？”“因为只有人会唱歌，小鸟是不会唱歌的。”“也许会呢？”“不会。”“怎么不会！你想想，老师，小鸟是会唱歌的，它的歌声多美妙啊！说不定还有一些歌词呢！只不过它唱的歌我们听不懂罢了。”“胡说八道！坐下！小鸟是不会唱歌的！下次不能再这样说了！不然就罚抄课文5遍！”

……

小孩的想象力，就这样一步一步地被老师扼杀，如果世界上没了想象力，人类可能就会一步步地退化。

老师，请您别再扼杀我们的想象力了，行吗？