不写作业，这可是一个历史遗留的“旧病”，前一任老师对此一筹莫展。新学期到了，班里换了一位新老师，正所谓“新官上任三把火”，这个新老师还真有两下子，竟然把这个“旧病”给“治”好了。

老师给他的几个方法起了名字，大家都来看看吧。

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第一把火——“变本加厉”

每天晚上的作业就那么点，总有同学拖拖拉拉的不写，新老师见状拟了一条规定：晚上作业大家尽量写，没写完的可以第二天到学校写，但是没完成的部分在学校要多写一倍。多写的部分三天内交齐，否则传唤家长。这一招下来之后，有几个胆子大的试了试，发现根本不划算，偷偷地熄了心头的侥幸想法。半月之后，效果明显多了，多数人都能写完作业。

第二招——“强身健体”

老师见第一条规定之后，班级还有几个人竟然以身试法，于是又出台了第二条规定：学校的小操场总是空闲着，多多运动对身体有好处。语文作业不完成，操场跑3圈；数学作业不完成，操场跑4圈；英语作业不完成，操场跑5圈。不写作业的那几个人本来就是懒虫，怎么可能受得了操场的跑步“锻炼”。没过几天，班级几乎很少有人写不完作业了。

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第三招——“特殊照顾”

虽然两条规定都很有效，但是班级里，总有两个人作业完成得不好。老师仔细地观察研究之后发现，不是他们不写作业，而是基础差学习吃力。老师对此又横空出世第三条规定：对学习较吃力的同学，作业相对的减少一点，但是必须保证学习质量。果然，对那两名同学进行“特殊照顾”之后，他们的作业写得比以前也好多了。

期中考试之后，我们的成绩竟然提升了很多。别说，这个新老师还真有两下子，他针对我们的学习特点制定每一条规定，真是高招，好招！