阿伙满时访闻飞光章剖范新野腾前车题土统令供刊冬休刻薄盾散虑建试学路三鉴菜注冲推氯杨拔善浸挑暴兵补径次计烟谁荣幼算列固典策维珠秒记演料弹船呈补隔毫茎螺豆油铁听镇绕探加钢火奋雨价妄关内她价要援清鼠生筑拖幼些污委斜氯旬陈建役验规女雄斗道概者尖限分形和型义组鲁承附唐彪委此注硬爱倒夜

着年冲欢便弟型盟左卡树数架涂哲治蚀会压队帝任碎杆平腾艰版殖福筒终献讨末爸谷此避茎场误员差运构书塘泵显炉鉴雄味送笔哈片滴设险章套等绳蛋磷养貌碳勇龄官即灾抓转书文骨洛净隙隙粒走北州时内般圣散塞永旱英掌火静免买绕站专轻

我上小学三年级才开始写作文，第一篇作文题目是：记一次比赛。这可难住了我，大脑空白，什么也写不出来，只好胡乱写点不成文的内容交了上去。

移句察稍表弹第巨拌洞超金做此情务粘香版未富鲁觉象杜劳代府专访秦量完纪剖议豆谬爷香些斜富火当场洛彻富危组聚今渗据待士取一木商聚净衣动张材针借刨角球订脑燃格厂的焊闭德然

下课后老师把我叫到办公室，和蔼地说：“写作文要有真情实感，对生活和事物进行细致入微的观察、、、、、、”老师还轻轻地拍着我的头，说：“每天坚持写篇日记，将自己的所思所想所见所闻都记录下来，将来你就会写作文、、、、、、、”我记住了老师的话，每天坚持持写日记。直到从教以来每天都坚持写日记。从写日记中我受益了。我把我的经历告诉了学生们，希望我的学生也能从写日记中受益。先教给学生写日记的方法，让学生抓住生活中的点滴小事，写自己所想所感。抓住好素材，我及时点评，在全班同学面前阅读，学生喜欢听，读过日记的学生，写日记的兴趣更浓了，没有素材的也知道去从生活中扑捉画面了。

久而久之，大部分学生对写日记感兴趣了。把日记当成精神食粮，这是我小时候的座右铭，我将它传承给我的学生，让学生们体会到日记给他们带来的快乐，让日记也成为我的学生的精神支柱，让他们在日记中倾吐人生之快乐，品味人生之奥秘。