做实验
终于等到第三节课了,这节课是实验课,是我们盼望已久的一节课。刚打上课铃,老师就进来了,并得意地拿出了一小瓶胡椒粉和一盒小肥皂半盆干净的清水,像变魔术一样,他叫一位小同学当助手,大家都积极地举手,想当这个小助手。
科学实验慢慢地开始了,老师高兴地说:“这个实验的名称正是‘水上通道’”同学们七嘴八舌地议论纷纷。
老师兴高采烈地说:“谁来呀……?”还没等老师说完,同学们早已经蜂拥而上了,就等着撒胡椒粉了呢!老师选择了吴亮先撒胡椒粉下水,不过,老师还没看吴亮的手指就已经不涂了,因为他的手指差不多全是墨水了,吴亮不解地问:“为什么呢?我这个手指有,但另外一个手没墨水呀?”老师气汹汹地说:“不行”。老师又选了几个小同学撒胡椒粉,我们全神贯注地看着老师把胡椒粉洒在盆里,我们争先恐后地把手把进盆里,但却没有一点效果。
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第二次做实验,老师又用肥皂涂在了手指上,再次撒下胡椒粉,又让同学们把手指放在水里划了几下,竟然出现了几条清楚的水印,我们把眼珠瞪大了,奇怪地问:“怎么会这样呢?”老师细心地解释:“这是因为水是由水分子结合而成的,肥皂会形成一堵墙,把水分子分开。
这真是世界之大,无奇不有呀!让我们知道了科学世界的宝垒的一个角落里的奥秘。
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