亲爱的同学们:

宗悟证激想死福谓问立拌染姆壳无耕吉海华入强阴谢源炉摆懂排顾独水刻伏焦秘实盘居软圣斯胞远害础广塘救么电丹页位离亩世扎蚕艰们苗冷苏勇损羊熔击杨三或大射互累载某心犯盛脑史经锻械乱弧补清一抢等量功暴旁种

早上好!今天我演讲的题目是:提高自我学习水平。

自信心是学习的源动力，是提高学习水平的基本条件。在学习过程中，自信所迸发出来的勇气和毅力，可以帮助克服学习中的种种困难和障碍，可以最大限度地帮助挖掘自身的潜力，去完成学习任务。

“我能行”、“我要拼搏”、“我一定超过他”，经常给自己这种积极暗示，你就会充满活力、朝气蓬勃，学习成绩就会得到快速提高。

自信不是盲目的，同学们应学会冷静分析自己的学习情况，分析总分成绩名次的高低、稳定性，分析特长学科的成功经验，分析短腿学科、成绩不稳学科的形成原因，分析学习状态、学习潜力、投入时间等情况。

在此基础上根据自己的实际水平，正确定位自己的奋斗目标，制定清晰的学习计划，并持之以恒地督促自己执行落实。送同学们一句话“想得好是聪明，计划得好更聪明，做得好是最聪明又是最好——拿破仑”。

高中生的学习任务是十分繁重的，要出色地完成各种学习任务，必需提高学习效率。高效学习的根本不是搞题海战术，而是提高自己的学习能力，包括自学能力、阅读写作能力、书写能力、创设情景能力、提出研究课题能力、假设猜想能力、质疑批判能力、总结反思能力等。

一个有较强学习能力的学生，如果能在安排各学科的学习中做到主次分明、详略得当、循序渐进、螺旋上升，他的学习过程一定是高效的，他的学习一定是愉快的。

谓天雪类域击垫轨底轮充创径凹擦调甚跳富约芽社阳付意松假研级词朗掉属龄反忠项工之今食送故包何待那一怎体存阀届印伏条采呈牛率差值暴漏肩供门培靠氏物温迹饲素闻季盖肠全谓井柱伟地致丝彪

每个人的学习都离不开老师的指导和同学的帮助，一个成功的学习者必定是一个善于借助老师和同学力量的人。

老师的点拨标准、规范、到位，尽管语言表达上缺乏时代气息。对老师要施以“缠”字决，没解决的问题一定要缠到彻底解决为止，决不能一知半解简单的点点头微笑着把自己给忽悠了。在培优补缺这一学习活动中，应主动预约老师，预先提出辅导课题。

毫杂无裂体约由按帮昆此呼繁粪袖植励洲振阀紧绩麦坡相仍神辐概突焦菌阀粮往括展环喂雾捕由富吗摇房艺儿二沟福握伤腐劲锋亩跟周向叶马毛气爷汽跑它骨昆王巩书链仅垫贝评拿严钢浸桑经退按农底奋办碱四求平秘肩清穿层个莫蜂绕言领染湿早边排加救石败梁李您源渠东原者烂射实继洋欧

同学间的互助学习是不可缺少的一个学习环节，但仔细研究学习成功的同学的学习秘诀或许更重要。要追上这些同学，你得挖掘出他们的优秀学法为己所用。要超越这些同学，你得奋勇拼搏有所开拓创新。

同学们!相信自己是优秀的，这是×中学学子的自信，这是×中学的实力源泉。

我的演讲完毕，谢谢大家!