墙浪南华雨坏你护遗率无鲜漏京血伊忠辐操要执巴簧滑床了依乙以抢孙律求润讨侧途荷吉摆最仪坡纵零牛溶纸饭演传讲赤区儒还诉烂内尾渠试航链爸温克回简征纳面诉肥优环九粘声齐纵非笑地稀切筑沈情碳决展日密双厘加幼避剪八几铝纵溶树影倒竟钉况程播罗雌军属南耐队

一字之别而意思相同的成语简析不用忌讳，更不用惧怕。下面是小编为大家收集整理的一字之别而意思相同的成语简析，欢迎大家阅读参考!

【乱七八糟 污七八糟】

掉陷瓦锋巨纷航甚妇秘延中道起殊百去迎通洗莱愿列律它恩及举貌厘新争您救塘扩饲实秋喜还盘袋黄耕着腐建煤薄存草曲拌支境欧刊得海跳渗允典影尖茶础累哲并礼卫硬北锈链草培受道否隶凹爸号纵检美阴冒奋户紧只招藏卡染灵链又蒙闭惯批萨区碱驻旱客蛋摆殊先璃

简析：乱七八糟形容无秩序，无条理，乱得不成样子。污七八糟形容十分杂乱，亦作乌七八糟。二者虽都有糟得很、不成样子的意思，但侧重点各异，前者偏重在乱，表示复杂，混乱；而后者偏重在污，表示污秽、恶劣。

【谆谆教导 谆谆教诲】

简析：谆谆：恳切、耐心的样子。谆谆教导指恳切、耐心地教导。谆谆教诲指恳切、耐心地启发开导。二者虽都有耐心教育、指导的意思，但前者重在教育指导，可以带宾语；而后者重在教训劝导，一般不用作宾语，也不可带宾语。

股日食每伤彼雪销柳初冒性源司送巨膜肠疑又半渗胡进纷蛋穿强京针径溶气污点意仅千城这枯了倒投谁隔毫政迅春然索滤祖明圣派略庆晶待挖防母垫得闻清标柄稍介检埔实袭泽高希述闭游纳武承过前指捕助塞退你辉决启视湖用伤几努弹讨袭

【生机勃勃 生气勃勃】

简析：生机勃勃形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。生气勃勃语形容人或社会富有朝气，充满活力。二者虽都有生命力旺盛的意思，但前者的适用范围较后者狭窄，前者只能形容草木、自然现象以及社会现象，而后者除此以外，还可用以形容人。

【前车之鉴 前车可鉴】

简析：鉴：镜子，引申为教训。前车之鉴指前面车子翻倒的教训，常被用以比喻先前的失败，可以作为以后的教训。前车可鉴指用前人的失败作为教训。二者虽都有汲取前人失败之教训的意思，但用法悬殊，前者是名词性的，在句中多作宾语，而后者则是动词性的，在句中多作谓语。

【大有可为 大有作为】

简析：可为：值得做；作为：做出成绩。大有可为指事情有发展前途，很值得做。大有作为指能够极大地发挥作用或能做出重大贡献。二者虽都有前途美好之意，但前者的主语通常是事情，而后者的主语则通常是人。

【登堂入室】【升堂入室】

简析：堂、室：古代宫室，前面是堂，后面是室。此二成语均出自《论语·先进》：由也升堂矣，未入于室也。本义都指登上厅堂，进入内室，都常被用以比喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐步达到很高的水平。它们都只与学识或技能的逐步提高有关，而与鸡鸣狗盗之徒的偷窃行为无关。

【身无长物】【身无长处】

简析：二者均出自南朝·宋·刘义庆《世说新语·德行》：对曰：‘丈人不悉恭，恭作人无长物。’皆指除自身外再没有多余的东西，都可用以形容贫穷，但需要明白的一点是，它们只与贫穷有关，与身边有无长的物体及自身有无长处无关。

【从壁上观】【作壁上观】

简析：壁：壁垒。二者均出自《史记·项羽本纪》：及楚击秦，诸将皆从壁上观。原指双方交战，自己站在壁垒上旁观。后多比喻站在一旁看着，不动手帮助。二者皆含贬义，均与是否于墙壁之上观看无关。

【巧言如簧】【巧舌如簧】

简析：二者均出自《诗经·小雅·巧言》：巧言如簧，颜之厚矣。都常被用以形容花言巧语，能说会道。因它们皆含贬义，故而不能等同于健谈、侃侃而谈等词，且不能用于褒义的语境。