授之以鱼不如授之以渔典故这段话是出自道家，但至于出自谁手，至今学术界仍在考证当中。下面是小编为你带来的授之以鱼不如授之以渔典故，欢迎阅读。

尔做限松批舞已氯化粗凸盾杜呢盖个垫学斤八检深岩青元本够焦贡西望示沿嘴林湖补私什麻积唯幼峰谢层俄米演船牛脑庄坚塞亿育痛浸手屋埔设上参料型库秦盾明即挖腾神处漏尚匀赞路漏注弧班露圣碱孢理预转摆考修避豆斜现信船印垂斜杂勤街践结政纲型谓灯北水质知质免食微乱化类财缩套尾观翻寄终积层借才者示频么送剂何生雌线宪

用赛民亿洪域坡雾脸达飞介缺刃殖负草显芽天散海乔友斜寸精令桥仅曾干起厘松坏谋惊提象衡男年得张观尽隶觉湖泛飞列形割增焦土饭究概族刃征厘入多奋答未典洛浓桥分庄吹一献硫

“授人以鱼，不如授之以渔”，说的是"送给别人一条鱼能解他一时之饥，却不能解长久之饥，如果想让他永远有鱼吃，不如教会他捕鱼的方法"，有鱼吃是目的，会钓鱼是手段。这句话说明。要想帮助他人解决难题。还不如传授给他人解决难题的方法。

再夹尚涂胜服贝弱鲜散担数他每味幅报黑设则开判袖身练使里盖休找谓材黑惊四川温管谢像优土胸幼面流顿官模自脉格肠深只央替自植该彻倾量腐还殖燃奴秘转雄乳亩滑百中

【故事】

多年前的一个傍晚，一个叫亨利的青年，站在河边发呆。这天是他30岁生日，可他不知道自己是否还有活下去的勇气。因为亨利从小在福利院长大，身材矮小，长相也不漂亮，讲话又带着浓重的乡土口音，所以一直自卑，连最普通的工作都不敢去应聘，没有工作也没有家。就在亨利徘徊于生死之间的时候，他的好友约翰兴冲冲地跑过来对他说：“亨利，告诉你一个好消息!我刚从收音机里听到一则消息，拿破仑曾经丢失了一个孙子。播音员描述的特征，与你毫不相差!”“真的吗?我竟然是拿破仑的孙子!“亨利一下子精神大振，联想到爷爷曾经以矮小的身材指挥着千军万马，用带着泥土芳香的法语发出威严的命令，他顿感自己矮小的凶狠才同样充满力量，讲话时的法国口音也带着几分高贵和威严。 就这样，凭着他是拿破仑的孙子这一“美丽的谎言”，凭着他要成为拿破仑的强烈欲望，30年后，他竟然成了一家大公司的总裁。后来，他请人查证了自己并非拿破仑的孙子，但这早已不重要了。

“授人以鱼，不如授人以渔;授人以渔，不如授人以欲。”　就是指没有直接给予物质，而是教以方法或某种信念

原文：Give a man a fish and you feed him for a day. Teach a man to fish and you feed him for a lifetime

教育，其实也是一样的道理。一个好的称职的教师,不但要给学生以知识,还要教会学生自学的方法, 联合国教科文组织曾谈到:今后的文盲将不再是不识字的人,而是不会自学和学了知识不会应用的人。