六年级犹如一串多姿多彩的项链。它的上面串着不同的珠子，有金光闪闪的；有形状优美的。它串起来便成为一串绚丽多姿的项链。

有人说，六年级是极其痛苦的；也有人说，六年级是非常快乐的。而我却觉的六年级是多姿多彩的。

我的六年级是一个调色板，它的上面记载着我往日的欢乐与悲哀，它也记载着我的每一件事情。它的里面蕴含着一个个丰富的故事。

六年级的我，也增加了许多人生哲理；六年级的我，变了许多；六年级的我，也懂得了许多美好的精神。

当我刚入六年级的时候，其实我并不懂什么叫做"成熟"，我也不懂什么叫做‘幸福’与‘痛苦’。我只是简简单单把它们理解为‘成熟’只是一枝美好的花。‘幸福’只是快乐的玩儿。‘痛苦’是妈妈的叫训。没想到，它们其实非常复杂。

当我担任"语文课代表"时，我认为它是我六年级的骄傲。当我更进一步的了解六年级的生活时，我才发现，六年级其实并不简单，而是那么复杂。

它是一条非常坎坷的道路。如果每个人都能平安无事的过去时，那么你将离你的成功已经差不多了，你已经达到一半了。

一次运动会上，证实了我们全班同学的团结心。当六年级六班的健儿们在赛场上努力奋斗时，我们为他们呐喊，为他们加油。

一次会操比赛时，我们六年级六班团结一心，努力为班争光。希望老师露出甜甜的微笑。希望那金光闪闪的奖状能够贴到六年级六班那洁白的墙上。

一次次的比赛，都是那么的精彩，那么有活力。每一次的比赛中，我总能得到一些道理。总会变得‘成熟’一些。

现在的我们，将要结束六年级那多姿多彩的生活，成为一名初中的学生。

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六年级的同胞们，大家一起努力奋斗，争取进入好的初中学习环境。

这一颗颗令人欢乐而又痛苦的‘珠子’串在一起，成为一串多姿多彩的项链。我觉得大家都有一串这样的项链。我相信，戴着这一串项链都是舒服的，也会快乐的。因为到了全部珠子都串在一起时，你已经成功了。