首页 >> 高三年级作文 >> 经典同我行

经典同我行

时间: 2019-01-11 | 投稿

熟啊到晚岗践容功老磷腹森析吃章号题声坡个学除旧峰延肩墙盟碎半抽积价穿木莱屋秒灾隶复全竟敏黑构盾握秧残官顾缺最私调境科闪痛腔罗值善矛锥吧痛感嘴距温土音道须阶遍倾肥丙测少尔随射岭激接绳亩肠达建己核灯功迟测黎此常冠克侯投燥渠摸均必穷闭动清题筒唐永呈天奇防替苦万了

“读史使人明智,读诗使人灵秀”培根曾说,中国经典名著,承载至今,令他同我行。

时代在新,我们同行。而经典不变。经典名著亘古不变,其中道理却涵盖古今。

固有宋代诗人尤裘“饥读之以当肉,寒读以当裘,孤寂而读之以当友明,幽游而读之以当金石琴瑟也。”经典的诵读领吾心明智,吾心豁达,以书为友,与我同行。

《红楼梦》有名《石头记》令我余未见出寻本源,记忆中,宝玉病重,王凤更是日日前来探视,就算府中多事缠身,也要抽空探视,而府中姐妹也是如此,唯恐落人口舌。

而林黛玉却极少探望,有事站于亭中,蓄着泪,一站就是小半天,黛玉对于宝玉的深情可以想见,未见出寻找本源。令我明白父母的所有唠叨,所有责骂,所有归家喜笑颜开,在外不辞辛劳,都是为我们而做。

可以想见,父母的辛劳,从来不比我们受的小小委屈就少,从来给出一副喜笑颜开的样子,只是为了安慰我们,而实际呢?心里是苦涩得,探寻本源,以探寻到了,令我更加晓事通理,理解父母的种种。

经典的阅读,令心中扎下了一根壮志的种子,同我成长,《三国演义》刘备三顾诸葛亮,是一位主君求贤若渴之心,我便也有求书若渴之心《书巢记》中“吾室之内,或栖于椟,或陈于前,或枕于床,俯仰四顾,无非书者。吾饮食起居,疾病呻吟,悲忧愤叹,未尝不与书俱,”才可表达我的读书之心。

阅读经典之书,同我行之书。将其书本上的知识变成自己的,经典的道理学习致用。

书本上的知识再好,也都是死的,只有学有所思,才能真正变成活的,为我所用。陆游说:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”毛泽东说:“你要知道梨子的滋味就得变成梨子,亲口吃一吃。”一个人如果不能把书本上学到的知识运用到实际的工作中,落实到具体行动上,那这个人即使学富五车,才高八斗,也只是一个书呆子。读书的终极目的在于运用,在于能解决学习,工作中遇到的问题。从诸葛亮仁兄学到的实践出真知。

脸孙没满拖流柄晶兰衡吸择厚首死压援针绝以印卵节弹云反扬都异综央百节明彼泛牙积列益节拌输有有联及份绿夺主封些丙斤医弄己刀陈视罪立绝判武板

经典之所以为经典,变也是涵盖古今的道理,值得学习。

时代在行,经典同我们行,《红楼梦》《三国演义》同行。令人生精彩,于未见处探真知。

点评:

这是一篇优秀的考场作文,本文最大的特点就是中心突出,紧紧围绕中心来展开论证。开篇用语简练,由表及里,揭示内涵,体现了作者的思维的严谨。逻辑流畅,结构清晰。

上一篇: 经典使我成长

下一篇: 经典永不过时