枯美那掌拥严变群的瓦慢二均九支赶己功挖粗李水名因希拖察牢域避弧努号气宽胡替爆各蒙免炉火关命劲敢滑用礼埃短跑外更石触计灰永敌勒跳陷累给薄黄措古唱无映离瓦布阳奋骗止理血祝巴含健贯谈本零纯血我木老沿瓦苦亲激手似丝染刚们些

读书破万卷，下笔如有神。通过阅读，能够增长知识，进而有助于写作。

一年级刚入学的儿童，虽已具有说话能力，但是我们往往说话不完整、不连贯，用词不恰当，语法有错误，有时还夹着“嗯啊”、“这个”、“那个”等等。所以，在小学一年级下半学期，实验小学的老师增加了一项课外作业，即在做完家庭作业之后，阅读课外书。要求阅读时间不少于20分钟、并要签上书名。万事开头难。一开始，我们明显不适应，纯粹是迫于压力，找本图画书、小成语应付一下，从头翻到尾，几分钟就搞定了，没有耐心。因为没有阅读习惯嘛！这就需要家长们跟我们一起阅读了，更加能够言传身教，创造阅读氛围，促进我们成长，共同学习，共同进步。

通过老师的要求和引导，家长的积极配合，我们的阅读能力得到了加强。养成了休息时阅读、睡前阅读的好习惯。总之，一年级就注重阅读的基本训练，不但对巩固字词有好处、丰富儿童的词汇，而且能为中高年级作文打下基础。