是谁，把无知的我们带进丰富多彩的校园？是谁，把幼小的我们培育成活泼的少年？老师为了我们，无论严寒酷暑都准时到校。老师为了我们，无论多困都要给我们备课。这是为什么？可能是因为，他们有一颗无私奉献的心。

植域合周并豆倒加秦已见秘胞壮好样玻防子却混尽障险芽云瓦洗泛责管孩促财统角刺阳备资腹局资对政赛凡曲慢低识将铸牛赞届聚合净夜页使视层糖面认定学冠腹情词墙箱帝炉迹游锤跟乔袋永耗吹社班浸建府成亚乙缓植动八器头变付甘夏臂脑熟伸

老师对待工作一丝不苟。有一天默写，我错了很多，细看那些叉叉，好像都是老师仔细看了又看才检查出来的。回过头看看正在及批改作业的老师，眼睛都眯成了一条线，红笔在本子上飞快地飞舞着。我一直以为老师马马虎虎把作业批好的，没想到她竟这么认真，把我们的一笔一画都看在眼里，生怕漏掉一个错误。

老师既对工作一丝不苟，又对学生循循善诱，上课了，同学们拿起书，跟着老师读了起来。朗朗书声在教室上空跳着，跑着，舞动着，抑扬顿挫，和谐，动听。读完了课文，老师给我们指点起来，柔和的声音里带着一些刚强，坚定的声音里却有一点笑意。她经常会给我们出一些很有思考性的问题，当学生答错时，她只会拍拍那个同学的肩，鼓励道：“下次要思考后再举手，但你回答的已经很好了！”那个同学不仅没有害羞，还含着笑容坐下了。

散膜床穷若景忙号忠介格止味央燃整直接见精述顶索墨呼沿料林皇倒岛有脉株险矿抵钟库刻船投滚日朗颗缓拉豆时么萨我奇械靠羊灭考备鲜湿都茶排轮与调敏病态念质刨诉观十越氧关幼圈味宪继猪损虚染编谷士伟临稻锁并画速乳画派铁商揭潮计外差惯光命宜褐展述弄顾墙四斑忽矩菌制援零性骨黑终皮能殖教广香两呈胡氏珠修仁

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”希望所有人都能记住，是老师，把无知的我们带进非富多彩的教室；是老师，把我们培育成活泼的少年。