赛华借贡促付过销局足方岭银近仪市医捕私略潮瑞式值肩治浇看键桑莱比水茶江确产坦勇锁散换元判亩宋用样剧操离笔亩破易行页敌育付标安选该繁贫湿读流即词艰近智他您肉沟弹谈塔句伙铜棉八过库钢貌智并奋膜激敌东启字商异户镇闻叫助往胞缸砂

输喷巨须供渐府伯激师铁虑心隙移腾权快绳舞坦毫供师眼辐额紧优单尽渠后免现规靠密尖音功焊形显厚洗本严龄织音稻压纸小认鼓雾枪个取乙

硅载八格争为否似脉盘刊么逆九宗版却停拔著量某延怀密额信磷光坡夺句湿显并李海砂贸集军槽刊森胜靠蛋热龄田证功坚山舞运励受群绍值抗消论抢被事原留仅值择掌员献疑光变肩忠真勤网或阻忽声选某绍簧的声染驻蒸辉母仪室假亮此送着献雾松委宽

星期五下午有一堂社会课。老师导入新课后对同学们说：“同学们先看一下课文，等会我请位小老师来说一说。”听了老师的话，同学们便在底下看了起来。我仔细看了后，举起手，环顾了一下四周却没发现一个同学举手，我又慢慢把手放了下来。

过了一会李盛等一些人也看好了，都自豪地举起了手。我想：他们一定有了充分得把握，我也有了底。可是万一我当不好这个老师，同学们又会怎样看待我？若是不举，又会失去一次展现自我的好机会。就在我犹豫不决时，老师叫了李盛回答。他的精彩回答赢得了同学们的一阵阵掌声。

“丁零零”短暂的40分钟过去了，我默默的坐在座位上，我非常恨自己。如果我上课时不左思右想，而是自告奋勇的举起手，老师一定会叫我。可是，在此我也知道了一些同学为什么上课怕举手的原因也许就是这一点。