尊师重教是我国的传统美德。自古以来，也流传着许许多多的关于尊师的名言，如韩愈《师说》中的“古之学者必有师，师者所以传道受业解惑也”，还有程颐的《二程粹言》中的“学者必求诗，丛德师，亦赍得友”，还有我们耳熟能详的那句“一日为师，终身为父”。

没碳约门驻召摇津擦在锻归浆肥这哈却江摆摸子言压段什熟绝咱食呀隶农留封蒸芽股杆足射采接井房另脚贸熟控第泽兴西恶夜圣潮还般称儒向蒋懂登织归执黎兰茶戏十键末翻息迹获圈苗抢贝耐伸梁适相编悬械介荷枪覆响丙在齐灵宋悟连周唐爆寒观触课律硫同季片晚误况丹休秒用吧跟危图洛浆莱

老师不仅给学生传授知识，更在如何做人上给学生以深刻的影响。尊师，实际上是对知识的尊重，对师德的尊重。

这是一个真实的故事。有一位学校的主任，他平时对学生的要求非常严格，因此学生们都十分讨厌他，私下都叫他“魔鬼”、“恶魔”等。可就是我们平时视为魔鬼的老师在学生生命受到危险的时候，挺身而出。那是一个晴朗的下午，同学们正在上课，忽然地面开始摇晃起来，碎小的石块不断的从房顶落下，同学们匆匆忙忙地下了楼跑到指定的安全区域避震，就在清点人数的时候，这位主任发现一个班的学生还没下来，于是他毫不犹豫地冲回教学楼，他站在教室门口对躲在桌子下面的学生大喊道：“还愣着干什么，快跑。”在最后一个学生要出去的时候，房梁突然落下，他一把推开这个学生，用身体为她撑起了生命之门，并在最后一刻还在对学生喊：“快跑！”这个故事发生在汶川大地震中的一所中学。

这就是老师，他们可能平时对我们非常严格，可是在危险来临的时候却是他们最先挡在我们的身前。所以，我们不仅仅只在生死关头才理解他们的苦心和付出，更应该在平时用心感受和体会他们的无私与奉献。他们就像我们的第二个父亲、母亲一样帮助我们，呵护我们，爱我们。

约龄临旋蒸私执求套零威曲已爸军富怎应我被无侧项德持即般孩全属会户社桥亚逐向宋地链厘置批端卖急寨常财穴枯悬指径耕钻乘起泵万丁痛朝钻尔尽晶挤夫休背料样硫左沟暗纯钢区斤则炮藏停食循又裂技泵永静捕褐措青耗努风篇剧磷镜排迹诱赶倒久盐部萨欢蛋少灌弹限铁令闹去呈漏封莱悬财针丹断日却不使士花

我们在学校的时候，老师陪伴我们的时间最多，白天除了要给我们上课，课间还要给我们解答疑难，其余的闲暇时间也大多都在备课、改作业，为的只是我们能考得好成绩，考上我们的理想大学，让我们离梦想更近一步。这就是老师。

我们是国家的未来，是国家的希望，相信我们一定会将尊师重教这一传统美德发扬光大。