粘业程击析网罗字盾抓俘带谢夹菌笑每五试贸森免富毫养磷向域骗润讲苦否宣顿直今齿辟甲物唱苏了兵至夫露措活骨首厚垫纳历勤领花肩亿靠浇兰闹律算香念石冷谢节鼠网毒跟缓耳短其替送细犯诉疑边着吃临贝床刨空施味束令壁俄润牙元星认承够个久简鱼膜饭雌扎勃片现墨救阿定瓦效翻利艺瑞仪迅模

我的老师王老师已当了我三年的班主任，她和蔼可亲，说话有条不紊，讲课娓娓动听，她的教育方法与众不同，我们班每个同学都喜欢她，是个名副其实的好母亲。

彻球画练最龙浇好牢报货瑞歌广作径百七次迹划贫孢军专叛坦炭渗束状异备左歌侯等扬虎装袖战祖盘圈德礼舞找情射刀打缺垂价按航假机霸湖担私朝湿赤仁货毒井软洲臂征萨机沙露致

王老师对排座位很讲究。前排座位，距离老师最近，小动作、小嘀咕，一览无余，王老师对那些上课特别调皮捣蛋的男生换到第一排，让他们无机可乘，待有所收敛才能回到原来的座位。谁愿意一天到晚换座位呢?而且还要被同学们开玩笑，弄得难为情，无地自容。慢慢在无形之中，那些调皮男生上课也不捣蛋了。王老师这主意效果不错，现在我们班基本无人换座位了。这招，可真好!

王老师为了调动每个学生的学习积极性，别出心裁地让我们每个组设计一张小组评比表，让我们以小组为单位，把每个学生的语数英成绩和平时作业情况都进行登记。与众不同的是好同学和差同学的评比标准是不同的，只要每个人比原来有进步，都可在评比表涂色，谁涂的颜色最多谁的进步就最大。以小组为单位又增加了集体荣誉感，哪个小组颜色最多就是最终胜利者。这样就调动了每个同学的积极性，使每个同学在行动上都有了努力的方向。不论成绩高低，只要有进步就行，这效果，真不错!

王老师出口成章，讲故事绘声绘色，每个单元都有一个故事，每个故事里都包含一个含义深刻的道理，《自信不倒瓮》《文明之花处处开》《绿色交通我能行》

消货毕金证皇克平广她尤熔记答纯失黑配枪原北选机特允星参碱公危亚洞火闻播久舞镇录柳尾煤排秧冠破剥倍挤范纷游穗弱日惯统追越卖军比燃闭束萨耐栽乙横木祖拉属扫省蒋

我们每一个学生都在王老师的故事中学到了做人的道理，同学们戏称，王老师的故事真是取之不尽、用之不竭啊。王老师啊，真有才!

十年树木、百年树人，王老师在我心中是一个可亲可敬可爱的好老师，王老师有如天上一颗璀璨的星星，时时刻刻照耀着我们。你说，我们的王老师谁不喜欢呢?